高中高三教学分析|高中高三教学分析模板-字典语文网

“高考复习最后阶段要有‘三个心境’和‘五大心法’……”2013年中高考即将临近，为指导学校有效备考、帮助考生顺利迎考、引导家长科学伴考，提供积极的心理支持，成都市教育局于昨天上午9时，在都江堰八一聚源中学隆重举行首场“成都市2013考前心理辅导送教活动”。三个心境五大心法解压昨天上午10时左右，一场面向八一聚源...

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《滕王阁序》教学反思。

作为一名语文教师，我对此文有点见解，此篇《滕王阁序》教学反思是我的一点心得。《滕王阁序》是一篇千古美文,对于有一定文化积淀的人来说,美不胜收，但是对高一的学生来讲,恐怕就显得过于阳春白雪了,理解起来大有难度。语文版教材,仅仅选入全文的三分之一篇幅,即开头的交代背景和写景部分,学习的重点也就落在了文中对景物多角度多侧面的描写上。在教学设计上,把它设置为两课时,...

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《中国建筑的特征》教学实录

下面这篇《中国建筑的特征》教学实录是之前我在上到这篇文章的时候所作，今天来跟大家分享下。学习目标：1、了解中国文化——中国建筑的特征2、锻炼搜集信息、整理信息、归纳总结的能力课堂实录：师：先请热爱语文的、字体非常漂亮的李初曦同学上讲台，拿起粉笔!我们的文化宝库中有许许多多和房屋建筑有关的成语，请大家七嘴八舌、脱口而出!请李初曦同学在黑板上做好记录。生：金碧辉...

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《修辞是一个选择过程》课文原文

什么是修辞?修辞就是在运用语言的时候，根据一定的目的精心地选择语言材料这样一个工作过程。无论说话，还是写文章，就是把语言材料组织起来，表达自己的思想感情，或者告诉别人一件事，说明一个问题，或者表示一个意见。语言材料很多，在表达的时候，有很大的选择余地。比如说，有个小孩很灵敏，很好玩，我很喜欢他。要把我对他的印象说出来，用什么词儿呢?用“灵”“机灵”“伶俐”“...

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高三班主任期末评语(一)

高三班主任期末评语(一)高三班主任期末评语(一)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!1、生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。一朝一夕的努力，才能构筑明日的辉煌，否则，一切理想都只能变成可望而不可及的空中楼阁。要从现在开始，珍惜每...

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高三班主任期末评语(三)

高三班主任期末评语(三)高三班主任期末评语(三)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!37、在体育和才艺方面，你处处绽放光彩、引人注目;希望你在学业上也有这种潇洒自如的风范。你的理想不算太高远，想要实现它，完全取决于你今天的努力。老师拭目以待你明...

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高三上册《边城》教学反思

【小编寄语】一节课下来，静心沉思，如果能及早的发现教法上有哪些创新、组织教学方面有何新招、解题的诸多误区有无突破、启迪是否得当、训练是否到位等等，便可以为自身教学水平的提高累计经验，而这就是教学反思的益处。今天，字典语文网小编给大家分享的课文《边城》的这篇教学反思范例，希望能够帮助到您。《边城》是诠释爱的，祖孙之爱、男女之爱、兄弟之爱、父子之爱、友朋之爱、乡...

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语文《说“木叶”》教学反思

现在，随着电脑的普及，很多教师朋友都把自己上课的经验总结然后写成教学反思。上传到网上，总结自己的教学经验的同时与其他教师朋友分享，交流，相互提高各自的教学水平，但是很多人都不知道应该怎么去写《说“木叶”》教学反思如何写才好呢?今天小编就来介绍《说“木叶”》教学反思怎么写吧。《说“木叶”》围绕古诗中“木叶”这一意象深入到木的艺术特征谈诗歌的精微的表达效果，意在...

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语文《滕王阁序》教学反思

现今，很多教师朋友都把自己上课的经验总结然后写成教学反思。有过教学经验的教师朋友们都知道，教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的，而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。今天小编就来介绍《滕王阁序》教学反思怎么写吧。就文章而言，《滕王阁序》是奇文妙文，但是就教学来说，又是一篇难文硬文。我们最怕辛辛苦苦教下来...

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《谈中国诗》教学反思

今天字典语文网小编分享的是《谈中国诗》教学反思，希望对大家有所帮助。《谈中国诗》是高中语文必修五第三单元的一篇课文。作为学贯中西的钱钟书先生的文章，这篇文章的内涵与意义无论从哪个角度挖掘都会有收获的。总体来说，本堂课达到了预期的教学目标，完成了教学任务，课堂组织紧密、严谨，学生应该是有所收获的。当然也存在需要进一步思考和细化的地方。著名教育专家叶澜教授认为，...

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