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随时随地学习
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教学目标：
1、认读11个字（含2个多音字，“的”、“累”）。
2、能够给别人讲述《夸父追日》的故事。
3、初步理解夸父为追求光明而献身和为后人造福的伟大精神。
教学重点、难点：了解故事内容，能讲述这个神话故事。
课时：1课时。
教学过程：
一、导入：大家还记得我们以前学过的《女娲补天》和《弈射九日》的神化故事吗？讲给大家听。
二、新授：
（一）提出自学要求。
1、通读全文，扫清字词障碍，把课文读通顺。
2、小组互相检查，做到正确、流利。
3、指名读，纠正字音，减少“生字”。
4、提出不同的问题。
5、默读课文，思考：夸父为什么要追赶太阳？你喜欢他吗？为什么？
（二）小组讨论，交流。
1、夸父追赶太阳的原因。为什么喜欢他？
2、指导学生说完整话，把自己的意思表述清楚，充分发表自己意见。
（三）语言表达训练。
1、谁愿意把《夸父追日》这个神话故事讲给别人听？
2、训练学生的口语表达能力和精简概括的能力。
三、课堂小结：夸父这种为了追求光明而献身和为后人造福的伟大精神，真是值得现在的我们赞叹呀！大家有同样的感受吗？
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