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小学语文一年级:《兰兰过桥》教学设计二(2)
 更新时间:2024-04-28 00:57:03

(一)朗读课文,熟悉课文内容

小学语文一年级:《兰兰过桥》教学设计二(2)

学生自读课文,想一想兰兰过了哪两种桥。

(二)朗读感悟

1.学习课文第一至四自然段。

(1)你喜欢哪一种桥?(指名说)请喜欢潜水桥的同学读一读描写潜水桥的第一至四自然段。

(2)思考:潜水桥有什么特点?(四人小组讨论)

(3)兰兰在潜水桥里都看到了什么?(图文结合回答)

2.学习课文第六至九自然段。

(1)朗读第六至九自然段,思考:你从这几个自然段中知道了什么桥?

(2)兰兰刚开始看到的塑料桥是什么样的?读出课文中的句子。过了桥后,把塑料桥怎么办呢?读出课文中的句子。

(3)说一说塑料桥有什么特点。(轻巧,带着方便)

3.学习第十自然段。

(1)齐读第十自然段。

(2)爷爷真会变魔术吗?(是科技的力量)

(三)朗读全文

(四)识记生字

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