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随时随地学习
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一、 周学习内容：《锄禾》和《小母鸡种稻子》.
二、 周学习重难点：
1. 生字：认识生字17个，学写14个生字，学习新笔画。
2. 积累：（1）学习两篇课文，体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果。 （2）培养学生的阅读习惯，能正确、流利的朗读课文。
（3）会用“愿意”造句。
三、周学科融合：本单元主要通过学习来体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果，培养学生热爱劳动的习惯。
四、 周学情分析：本单元两篇课文都与劳动有关，学生通过学习来培养学生们的劳动精神。
《锄禾》 授课时间：周﹍﹍
整 体 设 计 个 性 设 计
教
材
分析 《锄禾》是唐朝诗人李绅的一首五言绝句。描写了劳动的艰辛和劳动果实的来之不易，表达了作者热爱劳动人民及珍惜劳动成果的情感。 （独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）
学法 教师导法 领读，设疑等
学生学法 齐读，分组读，讨论等
学习目标 1.理解目标：通过学习全诗，体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果。
2.积累目标：指导学生学生学习5个生字，注意字的笔顺。
培养学生的朗读习惯，理解诗歌内容，达到熟读成诵
学习重点 1.初读感知点：利用插图学习古诗。
3. 细读感悟点：（1）学习拼读古诗。不认识的字可根据拼音练习读。（2）教师示范读。
（3）反复练读，采用个别读，小组读，男女读等形式。
（4）进行识字教学。
3.能力训练点：拼读练习，巩固诗歌。
4.拓展延伸点：学习《悯农》并积累劳动名言
板书设计 锄禾
锄禾（ ）（ ）（ ），
汗滴（ ）（ ）（ ）
谁知（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）皆辛苦。
课后反思
《小母鸡种稻子》 授课时间：周﹍﹍
整 体 设 计 个 性 设 计
教
材
分析 这篇课文通过小母鸡种稻子一事赞扬了它勤劳、不怕苦的精神。 （独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）
学法 教师导法 领读，讲解等。
学生学法 小组学习，分角色朗读等
学习目标 1.理解目标：学习课文内容，懂得幸福生活要靠劳动创造，培养学生的劳动品质。
2.积累目标：培养阅读习惯，会正确，流利的朗读课文。
3.生字目标：学认8个生字，会用“愿意”造句。
学习重点 1.初读感知点：试读课文，回答课后问题。
2.细读感悟点：
第一步学习并背诵课文。采取同桌互读，小组赛读，分角色读等形式。
第二步，借助拼音学习生字，练习组词。
第三步，理解课文内容。
3.能力训练点：进行分角色朗读。
4.拓展延伸点：练习借助拼音读故事。
板书设计 《小母鸡种稻子》
小母鸡 勤劳
小鸭
小猫 懒惰
小猪
![《五人墓碑记》教案25[苏教版必修三]](/UploadFile/ywimg/1994/1539147349/34/1269931045.jpg)
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