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随时随地学习
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赤 壁 (2008,成都)
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.这是一首咏史诗。诗人借“____________”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_________________________________之情。 (2分)
2.如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝” 好不好?为什么?(2分)
答:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(以下是2005年湖北荆州市中考题)
3．这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_____________________。
4．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：____________
_______________________________________________。
（以下是07年乐山中考题）
5．初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物，有的描写清新美丽的山水田园，有的刻画奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类？这类诗最突出的特点是什么/
6．试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
答案：
1.折戟(1分)；英雄无用武之地的抑郁不平(1分；语意相近即可)
2.不好。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱[ 或:通过以小见大(或借代)的手法，借“二乔”被“锁”的命运来写出东吴失败的命运](1分)；而“国破人亡在此朝”则过于直白,缺乏诗味（1分）。(语意相近即可；未明确回答“不好”扣0.5分)
3.火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）
4.假如东风不与周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
5．咏史诗 咏史抒怀或借史实抒发作者情感。
6．这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。或：只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。
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