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随时随地学习
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【教学目标】
1.积累若干词语。
2.默读课文，理解课文内容。有感情的朗读课文。
3.感受师生之间、母子之间的爱心真情。
【教学过程】
一、默读课文，理解内容。
这真是一个美丽的故事!请同学们想想是不是很感人?
大家能不能理解故事的内容?可不可以复述这篇课文?
二、复述课文。
1.提出详细复述课文的要求并指导方法。
2.学生尝试复述。
3.小组互相复述。
4.全班复述交流。
三、朗读课文，体会感情。
1.有感情地朗读课文。
2.交流阅读体会。
你喜欢这个故事吗?说说你的想法。
你还知道相似的故事吗?讲给大家听听。
3.再读课文最后一段。感受真情。
四、词句练习。
1.“词句活动室”之一：搭配，组成词语练习。
先让学生自己尝试，再在课堂上交流。
参考答案是：
美丽的——故事，聪明的——孩子，快乐的——生日，
珍贵的——礼物，明媚的——阳光，芳香的——果实。
答案不要求一致，只要词语搭配合理，就应该肯定。
2.“词语活动室”之二：造句练习。
先理解“格外”的意思，再在同桌或小组之间尝试造句，然后全班交流。
五、语言实践。
说说自己向妈妈祝贺三八妇女节的事情。
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