提技能•一课两练

【练基础】

1.解释下列句中加点的字。

(1)望保叔塔突兀层崖中　()

(2)才一举头，已不觉目酣神醉　()

(3)梅花为寒所勒　()

(4)石篑数为余言　()

(5)余时为桃花所恋　()

答案：(1)高耸的样子　(2)喝足了酒　(3)抑制　(4)屡次　(5)迷住

2.翻译下列句子。

(1)山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。

译文：

(2)月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

译文：

答案：(1)(只见得)四面的山峦色彩如黛，春花的光华好像少女的面颊，温柔的春风好像醉人的酒，湖水的波纹好像细软平滑的绸缎。

(2)(西湖)月景更是难于用言语形容，花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境，更是别有情趣韵味。

3.下列朗读停顿不正确的一项是　()

A.望/保叔塔突兀层崖中

B.时万历/丁酉二月十四日也

C.其实/湖光染翠之工

D.此乐/留与山僧游客受用

【解析】选B。B项正确停顿应为：时/万历丁酉二月十四日也。

4.用课文原句填空。

《西湖游记两则(二)》中与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是：。运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是：！

答案：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味　安可为俗士道哉

5.课内阅读。

(2012•莱芜中考)阅读《西湖游记两则(二)》，回答(1)～(3)题。

(1)下列句子中加点词语意思相同的一项是　()

A．

B．

C．

D．

【解析】选D。D项中“数”都是屡次、多次的意思。A项中两个“然”的意思分别是“然而”“……的样子”；B项中两个“之”的意思分别是“的”“到”；C项中两个“相”的意思分别是“争着”“做宰相”。

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

译文：_____________________________________________________________

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②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

译文：_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案：①我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。

②这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢。

(3)本文原题为“晚游六桥待月记”，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感？

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

答案：本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”。抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。

【练能力】

(2013•临沂中考)阅读下面的文言文，完成1～4题。

游白水书付过①

苏　轼

绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬弄珠璧 。到家，二鼓 ，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。

【注】①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：弯转。⑥缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。

⑨度：越过。⑩击汰：击水。汰，水波。⑪掬：用双手捧取。珠璧：比喻星月在水中的倒影。⑫二鼓：二更。

1.解释下列句中加点的词语。

①食余甘煮菜　()

②顾影颓然　()

答案：①吃　②回头看

2.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是　()

A.中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)

B.公输盘曰：“夫子何命焉为？”(《公输》)

C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。(《童趣》)

D.此中人语云：“不足为外人道也。”(《桃花源记》)

【解析】选A。例句与A项的“为”均是动词，是；B.语气词，表疑问；C.介词，被；D.介词，与，对。

3.用现代汉语翻译文中画线句子。

浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。

译文：_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案：(我们)在温泉中沐浴，(水)很热，它的源头(的水)大概能把东西煮熟。

4.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？

答：________________________________________________________________

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【解析】本题考查文章的主旨。在梳理文意的基础上，抓住重点语句，如作者对山水的描写，蕴含着对山水的热爱之情，而“顾影颓然，不复甚寐”又表达了其身世之悲。

答案：表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。(意思相近即可)

附【译文】

绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院。(我们)在温泉中沐浴，(水)很热，它的源头(的水)大概能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百丈高瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处都有潭，潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。在半山腰有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着像碧玉般的水。回到家，已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。回头看自己的影子，有种萧索感，就再也睡不着了。写下这些文字交给过儿。东坡翁。