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随时随地学习
随时随地学习
【学习目标】
㈠知识和能力目标：
了解作家作品；领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧；把握行文线索，理清文章的结构；分析文中父亲的形象；把握文章的主旨。
㈡过程和方法目标：
反复朗读课文，理清层次；结合自身实际，用心体会作者的思想感情，体味人与人之间的真情；感知文章的内容，感受文章的写作特色，学习插叙手法在记叙中的运用。
㈢情感态度和价值观目标：
体会文中爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，让学生理解父母对子女的爱；还要让学生在读中认识到要勇敢面对生活中的挫折，使自己真正的成熟起来。
【学习重点】
1、理清文章的结构，把握文章的线索，体会伏笔在文中的运用；
2、感受父亲的情，理解父亲的深情是怎样影响着'我'的成长的。
【学习难点】
1、分析文中父亲的形象；2、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。
【整体感知】
小说展示的是作者自己童年生活的，围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆，从回忆中展示自己不断成长的过程。
【学法点拨】
小说展示的是作者童年生活的轨迹，节选的部分是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以文章采用插叙，学习课文要留意现实与回忆的转换，了解插叙的技巧。
要加强朗读，通过反复朗读，体味文章情感。
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