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随时随地学习
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文章摘要:本文章的主要内容是关于九寨沟-教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第三、四、
五自然段。
2、学会本课17个生字，两条绿线内的7个字只识不写，
理解由生字组成的词语。
3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。
4、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱 祖国的思想感情。
教学重点：九寨沟-教案教学设计
体会课文描绘的意境
教学难点：
了解最后一个自然段在全篇中所起的作用
教学准备：
投影片 课文录音
教学时间：
三课时
第 一 课 时
教学内容：读通课文 、理清层次、学习第一段
教学过程：
一、揭示课题
1、板书课题
同学们，这节课我们来学习一篇新课文
（板书： 九 寨 沟）
2、设疑：
题目中的“沟”指的是山沟，这里的山沟为什么叫九
寨沟呢？九寨沟是什么样的？下面，我们带着这些
问题来学习课文。
二、初读课文
1、出示自读要求
（1）轻声自由读课文，边读边画出生词，对照生字表
读准字音。
（2）读顺句子。
内容概括：这篇介绍了关于九寨沟,九寨沟-教案教学设计，希望对你有帮助！
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