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日月潭

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。

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教案设计
【学习目标】知识目标:理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。能力目标:有感情地朗读课文,培养学生的想象力。情感目标:体会热爱宝岛台湾的思想感情。【教学重点】感受日月潭的秀丽风光,并有感情地朗读课文。【教学难点】通过读懂课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情和企盼祖国统一的意识。【教学过程】一、创设情境,导入新课1、多媒体出示含有生字的词语、句子。自读、开火车读、指名...
教学分析
《果园机器人》是一篇略读课文,内容简单,富有趣味。教学目标是正确流利地朗读课文,了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。在教学组织上,我采用课本,多媒体结合的方法,开阔学生视野,培养独立阅读能力,丰富学生想象。在教学过程中,我采用多种朗读方式,充分让学生读,让他们自主学习,小组交流,同桌交流,熟悉课文内容。引导学生根据连接语中的阅读...
知识扩展
《岳阳楼记》课后注释“越明年”说:到了第二年,就是庆历五年(1045年),江夏教授认为,“越明年”是“经过了第二年”或“到了第三年”。(见华中工学院出版社江夏编著《文言文评点译释》)从范仲淹作记的时间看,“越明年”不是庆历五年,而是庆历六年。因此,我非常赞同江夏教授的意见。范仲淹作记的目的之一是规箴好友滕子京。请看范公《过庭录》中的一段文字:“滕子京负大才,...
阅读答案
阅读甲、乙两则文言文,完成7-10题。(15分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也...
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