一、给带点的字选择正确的读音。

1、 看着满园果实累(lei, lei )丰收景象，大家干活都不觉得(lei, lei )

2、古时候，行(xing,hang )医是受人鄙视的。

二、比一比，再组词。

谦( ) 炼( ) 虚( ) 创( )

嫌( ) 练( ) 虑( ) 舱( )

镰( ) 拣( ) 虎( ) 枪( )

三、查字典，填表。

查带点的字 部首 除部首外几画 字典中的意思 选第几项

道 歉 1、觉得对不助人2、收成不好

端 庄 1、 东西的一头 2、 端正，不歪斜3、 用手很平正地拿着

杂 技

四、选词填空。

五颜六色 千姿百态 纵横交错

(1)江南水乡大大小小的河流( )。

(2)节日的夜晚。( )的彩灯给城市披上了盛装。

(3)课外兴趣小组做的泥塑作品( )。

五、照样子，写句子。

例：千佛洞的塑像是精美的艺术品。

塑像是艺术品。

1英勇的人民终于战胜了特大的自然灾害。

2妈妈的手紧紧地抓住了他的衣服。

例：暑假里，赵亮学会了游泳。

赵亮暑假里学会了游泳。

1小丁每天晚上都要听妈妈讲故事。

2少年宫的小朋友星期天要参加广场文艺演出。

六、用带点的字造句。

1、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

逐渐——

2、过了好久，钱塘江才恢复了平静。

恢复——

七、把下面的句子补充完整。

我们沿着山路来到果园。这里各种果树果实累累。海棠果摇动着( )，冲着你( );()大苹果( )，扒开绿叶往外瞧，金黄的大柿子( )。

二、阅读。

(一)

飞机飞得又快又稳，透过云层，可以看到积雪的山峰长层层叠叠，好象波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。不一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵似的，沉甸甸地不断往下坠。飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重，

1、填空：(1)因为飞机 ，所以它像冻僵似的，沉甸甸地不断往下坠。

(2)文中“情况十分严重”是指

2、这一自然段主要写了什么?作者是按照什么顺序写的?

(二)知了飞了

传说很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在天空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就要求大雁教它学飞。大雁很高兴地答应了。

学飞是件很艰苦的事。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听了几句就不耐烦地说：“知了!知了!”

大雁教给它的本领，它只试了几下就又不耐烦地嚷(rang rang)着“知了!知了!”

秋天到了，大雁要飞到南方去啦。知了很想跟着大雁一齐展翅高飞，可是它用力扑腾(ting teng)翅膀，还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼望万里长空，大雁远飞。它懊悔自己当初没有能力学习，可这时已经晚了，只好叹口气说：“迟了!迟了!”

1、给文中的多音字划出正确的读音。

2、抄写带点的词语，查字典，注音节，写出词义。

()：音节 ，词的意思

()：音节 ,词的意思

()：音节 ,词的意思

3、按事情发展的顺序给课文分段，并写出段意。

4、想象填空。

(1)知了看见一只大雁在天空自由地飞翔，十分羡慕。心想：

(2)这时候，知了眼睁睁地望着大雁远去的身影，它很懊悔。

心想：

三、作文：写留言条。

10月30日，何老师有事要出去一下，他来找四(1)班的徐老师，想让徐老师帮他带四(1)班上午的一节语文课，可是不巧，徐老师不在办公室。请你帮何老师给徐老师写一张留言条。