一、字词演练厅。(共26分)

1. 读拼音，写词语。(5分)

2. “差”是个多音字，在下列词语中发什么音?(4分)

出差( ) 差错( ) 差使( ) 差别( )

3. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)

将( )将( ) ( )惊( )怪 ( )躲( )藏

有( )有( ) ( )出( )归 辞( )迎( )

我发现所填词语是____________________。

4. 在括号里填上表示人物动作、神情的词语，使句子表达得更生动。(10分)

小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，( )地问我：“叔叔，我提得对吗?”

“对，对!谢谢!”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，( )问，“你叫什么名字?在哪儿上学?”

小姑娘( )回答：“我叫李真真，在春风小学上三年级。”

从春风小学到我们编辑部来回要走几千米的路。我( )说：“你就为了两个错别字，特意跑一趟?”

“嗯，”小姑娘( )地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”

二、句子训练营。(共13分)

1. 他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。(改为“把”字句)(3分)

________________________________________________________________________

2. 我读着像春花般的一封封读者来信，心里像______________________。(把句子补充完整)(3分)

3. 我没有带手电筒。 每天晚上都要向别人借，才能够出去。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)(3分)

________________________________________________________________________

4. 他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。(读句子，体会加点词语的作用，并仿写一句带有连续动作的话)(4分)

________________________________________________________________________

三、知识链接站。(7分)

1. 默写古诗。

九月九日忆山东兄弟

唐_______

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

2. 发愤识遍天下字，______________。

3. _____________________，家事国事天下事事事关心。

四、阅读升级库。(共29分)

(一)

这位先生忍不住走过去对小男孩说：“孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

1. “洼”用部首查字法应先查________部，再查________画。“水洼”的意思是________________。(4分)

2. “那你为什么还在扔?谁在乎呢?”这句话运用的修辞方法是什么?说明了什么?(4分)

________________________________________________________________________

3. 用“________”画出说明水洼里的小鱼之多，反映小男孩要将小鱼都扔回大海非常困难的词语。(1分)

4. “这条小鱼在乎!”说说小男孩是怎么想的?表现了什么?(4分)

________________________________________________________________________

5. 句尾的“……”说明了( )。(2分)

A. 小男孩对挽救生命的执著

B. 一共就三条鱼，不用再继续写“这一条”这三个字了

(二)奶奶的心

在一次作文竞赛中，我的文章获奖了，得了十元钱。

我托着下巴想，用它买点什么呢?买书?不，家里已有不少了。买点吃的?不，自己都这么大了，还这么嘴馋。那给家里人买点什么呢?妈妈?爸爸……对!奶奶……

下午放学了，我抱着几袋奶奶最爱吃的蛋黄饼干，兴高采烈地跑回了家。

我一进院门就喊 奶奶 奶奶 您快出来看呀

“什么事呀?这么高兴!”奶奶笑盈盈地掀起门帘。我把饼干往奶奶手里一塞：“给您——”

奶奶捧着饼干，一时莫名其妙。当我把想法告诉奶奶时，她老人家紧紧地把我搂在怀里颤巍巍地说：“好，我的好孙子，你能有这份心意就……给奶奶两句好话，奶奶就知足了。”

说罢，滴滴泪珠落在我的脸上。我抬头看着奶奶饱经风霜的面庞，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。

1. 给文中的空白处加上恰当的标点符号。(2分)

2. 联系上下文理解下列词语。(4分)

兴高采烈：________________________________________________________________

莫名其妙：________________________________________________________________

3. 用“_________”画出第五自然段中表示动作的词语。(2分)

4. 用“ ”画出描写奶奶既高兴，又激动的句子。(2分)

5. 你打算向文中的“我”学习什么?(4分)

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五、习作百花园。(25分)

选择自己喜欢的游戏写一写，可以通过活动过程或活动的一个场面来表现游戏所带来的乐趣。

参考答案

一、3. 一对意思相反的词

二、1. 汽车电瓶里的硫酸把他的棉裤烧了好几个小洞。

3. 因为我没有带手电筒，所以每天晚上都要向别人借，才能够出去。

四、(一)1. 氵 6 有水囤积的低洼地带2. 这句话运用的修辞方法是反问。 说明在一般人看来，大海里鱼很多，谁也不会在乎这里的鱼。

3. 成百上千

4. 小男孩认为一条鱼就是一个生命，救一条鱼就挽救了一个生命。 表现了小男孩对生命的关爱。

5. A

(二)1. ：“ ! ! !”

2. 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。

3. 掀 塞

4. 她老人家紧紧地把我搂在怀里颤巍巍地说：“好，我的好孙子，你能有这份心意就……给奶奶两句好话，奶奶就知足了。”