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随时随地学习
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1、整体读课文，想一想文中写了一件什么事，表达了怎样的见解?
写了小乌鸦口渴找水到喝到水的事情。
表达了乌鸦的聪明可爱，也教育我们遇到困难要养成动手和动脑的好习惯。
2、课文解析：
(1)、同学们想一想：乌鸦为什么一开始喝不着水?
乌鸦找到了水，可是因为瓶子里水不多，瓶口又小，所以喝不着水。
(2)、乌鸦喝到水了吗?怎么喝到的呢?
喝到水了。
它把小石子一个一个地放进瓶子里，水渐渐升高，所以小乌鸦就喝到水了。
3、过这篇文章，结合自己的生活谈谈自己的感想。
聪明的乌鸦自己想办法喝到了水，让我认识到了动手与动脑的重要性。平时我遇到了困难，首先想到的不是去怎么解决，而是求助爸爸妈妈，或者逃避，而且我对学习的主动性也不是很强，学习了这篇文章之后，我一定要改正这些坏习惯，积极主动地去学习，养成动手动脑解决问题的好习惯。
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