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随时随地学习
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重难点分析
■教学目标
１、知识目标：
会认１４个生字。
２、能力目标：
学习默读课文，粗知故事的大意。
３、情感目标：
培养学生的创造能力，想想日常生活用品有哪些需要改进。
■教学重点
读准字音，流利地读文。
■教学难点
理解课文内容，从小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。
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