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快乐的节日

小鸟在前面带路,

风儿吹着我们。

我们像春天一样,

来到花园里,来到草地上。

鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,

像朵朵花儿开放。

花儿向我们点头,

白杨树哗啦啦地响。

它们同美丽的小鸟,

向我们祝贺,为我们歌唱。

它们都说有了我们,

可爱的祖国就更有希望。

感谢亲爱的祖国,

让我们健康地成长。

我们像小鸟一样,

等身上的羽毛长丰满,

就勇敢地向着天空飞翔,

飞向我们的理想。

唱啊,跳啊,

敬爱的老师,

亲爱的伙伴,

我们一起度过这快乐的时光。

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教案设计
教学目标:1、认识14个生字;会写“快、师、吹、老、地、乐”6个生字。2、正确、流利地朗读课文,并能背诵课文。3、感受节日的快乐,体会作为一名学生的光荣。教学重点:认识生字,背诵课文。教学难点:理解“有我们就更加美丽,有我们就充满希望。”这句话的含义教学课时:2课时教学过程:第一课时一、播放歌曲,激发兴趣1、播放《快乐的节日》,让学生边听音乐边感受课文内容。...
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阅读下文,回答1~6题。[甲]游太和山日记徐霞客十一日,登仙猿岭……五里,越一小岭,仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北,盖自郧中来者。渡溪.南上九里冈,经其脊而下,为蟠桃岭,溯溪行坞中十里,为葛九沟。又十里,登土地岭,岭南则均州境。自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。山坞之中,居庐相望,沿流稻畦,高下鳞次,不似山、陕②间矣。但途中蹊径...
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