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青蛙看海

青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上那座山,就能看到大海了。”

“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?”

“是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。

青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”

“是啊,可是这山太高了,我上不去。”

“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。

“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。

“再跳一下!”

青蛙又上了一个台阶。

“好!你一定能看到大海。”松鼠说。

就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。

啊!大海就展现在它们眼前。

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教案设计
教学目标:1、学习课文第5-14自然段,有感情地朗读课文。2、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物内心的活动。3、理解课文内容,感受朋友真挚的友谊,树立正确的友情观。教学重难点:抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物内心的活动。教学过程:一、复习导入:1、今天我们继续学习课文18、她是我的朋友。通过上节课的学习我们已经知道在战争时期,小姑娘受到...
教学分析
​选择课文第二自然段中写鱼多的一个句群作为突破口。在学生明确了这个句群的总──分──总关系之后,即将学生的思维导向“总──分──总”段式这一知识的关键处──分述部分:师:请同学们看一看分述部分,想一想:分述部分是怎样写出鱼多的?生:写鱼的各种样子。师:写出了西沙群岛一带海里所有鱼的样子吗?生:不是。只是举了一些例子。师:说说理由。生:因为它是说“有的……有的...
知识扩展
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练习题
对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累,需要做题来提高成绩。本套是小学一年级语文第一册第五单元自测题,包括看拼音写词语、填空和写句子等题型。一、看拼音写词语。xiězìxuéxíkànjiàndàjiā二、用线把笔画名称和笔画连起来。héng点一piě撇丶diǎn横丨shù竖丿gōu钩亅三、填空。面向太阳,前面是(东),后面是();...
阅读答案
阅读课文中的语段,回答问题。英子犹豫了一会儿,()地站了起来,眼圈()。在全班同学的注视下,她终于()地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里()间响起了掌声,那掌声()而()。在掌声里,我们看到,英子的泪水()。掌声()平息,英子也()了(),开始讲述自己的()。她的普通话说得(),声音也()。故事讲完了,教室里又()了热烈的掌声。英子向大家()鞠了...
北师版上册课文
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