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马背小学

马背小学

高大魁梧的伊梨马呀,

马背是哈萨克孩子的学校。

我在马背上出生,

冬不拉弹起生日的歌谣……

妈妈在马背上给我喂奶,

爸爸在马背上教我练跑。

马背是一条活动的路呀,

通向草原的牧场、蒙古包。

清晨,朝霞在马背上升起,

夜晚,星星在马背上闪耀。

马背是我温暖的家呀,

童年的梦是那么美好!

我幻想马背插上金翅膀,

驮着如花的草原飞飘。

牛羊像星星在身边闪光,

牧草像绿云在脚下翻波涛。

哈,电脑控制现代化牧场,

机器人为我们挤奶接羔。

自动线滚动着奶的河流,

剪毛机吐出来五彩的羊毛。

啊,灿烂的美景使我欢跃,

醒来后还在马背上甜甜地笑。

这难道是遥远的梦境吗?

问阿爸,他摇摇头挥起了鞭梢。

看,牧区小学的老师骑马来了,

手中的小黑板金光万道。

草原儿女走进知识的大门,

马背上架起通向未来的金桥。

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教案设计
教材分析:课文以生动、富于童趣的语言记叙了记者的一件童年往事:童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,由于喜爱蚂蚁,便开始了饲养蚂蚁的尝试,没想到第一次饲养导致了蚂蚁的丧命,第二次饲养以蚂蚁的全部逃走而告终,从而促使作者明白了“自由可贵”的道理。在文章的字里行间,我们可以看出来的可爱,童年的纯真,浓厚的好奇心和感悟生命真谛的美好。教学目标(一)知识与...
教学分析
一.教材的理解与定位,重点与难点的分析。(说教材)课文《赤壁之战》是省编义务教材小学语文第九册第七单元的一篇课文。这篇历史故事,改编自我国著名的古典长篇小说《三国演义》第四九、五十回的有关情节。它主要记叙了东汉末年,曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,以少胜多以智取胜,大败曹军于赤壁的故事。故事的独立性强,情节生动,引人入胜。文章语言简洁...
知识扩展
乐山五中语文高级教师王昌平从事中学语文教学30多年,对作文教学颇有建树。在中考即将来临之际,记者专门就迎考学生怎样临场写好作文的问题采访了他。王老师说,要考好作文,首先要会选题、选好题;会审题、审好题。据王老师介绍,近些年来,我市中考作文试题,大都采取两道供选式,一道是命题作文,一道是话题作文。目前,从全国30多个省、市的中考语文作文考题中不难看出,所出试题...
练习题
中考语文复习:关注必考考点规范写作模式语文:关注必考考点规范写作模式非机答部分132分左右:背诵,默写(60首古诗文)有12分,要关注理解性背诵、默写,考生如果只死记硬背古诗文,就很难捕捉到正确答案。提醒考生默写不写错别字,不漏字添字。名著阅读(6本)6分左右:重在浏览和通读,重点把握故事内容和情节。文言文阅读14分左右:复习重点放在1~6册文言字词句意思的...
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阅读答案
治天下必自人道始圣人南面而听①天下。所且先者五,民不与焉。一曰治亲②,二曰报功,三曰举贤,四曰使能,五曰存爱③。五者一④得于天下,民无不足,无不赡者。五者一物纰缪⑤,民莫得其死。圣人南面而治天下,必自人道始矣。立权度量,考文章⑥,改正朔⑦,易服色⑧,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也。其不可得变革者则有矣。亲亲也,尊尊也,长长也,男女有别,此其不可...
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