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  • 教科版一年级上册语文教案《zh ch sh r》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《zh ch sh r》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《zh ch sh r》教学设计
    教学目标:1、学会4个声母“zhchshr”,能够读准音、认清形,并能正确书写。2、学会“zhichishiri”四个整体认读音节。教学重、难点:会读写4个声母“zhchshr”。课前准备:小黑板、教学挂图、卡片、奖品教学过程:(一)复习新知,导入新课1、抽读声母卡片:“zcs”及整体认读音节“zicisi”。师:小朋友,今天,老师把你们的老朋友给带来了,还...
    教科版一年级上册语文教案《ai ei ui》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《ai ei ui》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《ai ei ui》教学设计
    一、导入小朋友,你们好!就在刚才,我遇见了六位老朋友。听说我来上课,就嚷嚷着要一同来,你们欢迎吗?大家跟着音乐鼓掌,我把它们请出来。(放音乐,贴上拟人化的单韵母图)熟悉吗?谁来介绍一下?指名读。如果戴顶帽子还认识吗?(出示带调单韵母)开火车读。这几位老朋友还托我带了点礼物来,让我奖给学习认真、勤动脑发言的好孩子。你们愿意得到它吗?老师希望全班小朋友都能成为爱...
    一年级上册教材说明
    一年级上册教材说明
    一年级上册教材说明
    《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。一...
    教科版第一册《写字读书的姿势》教学设计
    教科版第一册《写字读书的姿势》教学设计
    教科版第一册《写字读书的姿势》教学设计
    ◆您现在正在阅读的教科版第一册《写字读书的姿势》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!教科版第一册《写字读书的姿势》教学设计教学目标1、仔细观察课本上的图或教学挂图,反复训练正确的读书写字姿势,培养良好的读书、写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解读书写字时必须要达到的...
    教科版第一册《小红花》教案
    教科版第一册《小红花》教案
    教科版第一册《小红花》教案
    教学目标知识目标:认识七个生字,会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文,通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事。情感目标:使学生从小懂得诚实是人的美德,并乐意做一个诚实的人。教学重点认识七个生字,会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。教学难点正确、流利、有感情的朗读课文,通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么...
    教科版一年级上册语文教案《d t n l》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《d t n l》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《d t n l》教学设计
    学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母的读音和音节的拼读有一定的基础,只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考:如按常规教学仅凭教师讲解声母音、形、义,大部分学生定会兴趣索然。因此,教者应该关注学生个体差异和不同的学习需求,激发学生主动意识和创造精神,采取灵活多样的教学方法。重点:声母d、t...
  • 教科版一年级上册语文教案《y w》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《y w》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《y w》教学设计
    一、学习目标:1、学会y.w,能读准音,认清形,在四线格中正确书写。2、认识整体认读音节yi.wu.wu和它们的四声。3、练习y.w与音韵母a.o的拼读及复韵母的拼音。二、教学重点、难点:重点:学会声母y.w和整体认读音节yi.wu.yu。难点:声母y.w与音韵母a.。o的韵母i..u.ü的区别,以y与ü相拼的规则。二、教学过程:一、复习...
    教科版一年级上《快快乐乐》教案
    教科版一年级上《快快乐乐》教案
    教科版一年级上《快快乐乐》教案
    教学目标:1.认识8个生字,学会写5个生字。2.喜欢阅读课文,能把课文读得正确、流利,有感情,并会背诵。3.激发学生热爱学校的感情,愿意在学校里认真学习、快乐生活。教学准备:多媒体课件、“笑脸”教学过程:一、读音节词,揭示课文。师:上新课之前,我们先来读一些音节词,看谁读的又对又快。(课件出示)谁愿意读第一个词。(指名读,其他学生跟读)师:同学们真棒!音节词...
    教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计
    教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计
    教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计
    一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的,名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从“说”的角度能够确保人人有话可说。同时,一年级学生年龄虽小,也积累了一定的生活经验,他们活跃好动,爱表现自己,或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己,因此从“交际”的角度出发,开发并发展生活经验,能让学生真正感受...
    人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册介绍
    人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册介绍
    人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册介绍
    《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》,由课程教材研究所小学语文教材研究开发中心编写,人民教育出版社出版,是以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,寓德育于语文课程之中,着眼于提高学生的语文综合素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和...
    义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介
    义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介
    义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介
    文章摘要:本文章的主要内容是关于义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介_课堂实录_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》简介课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》,是根据教育部课程改革的部署,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据进行编写的。新教材的编写...
    教科版一年级上《窗外小鸟轻点叫》教案
    教科版一年级上《窗外小鸟轻点叫》教案
    教科版一年级上《窗外小鸟轻点叫》教案
    教材分析这是一首节奏明快,语言简洁,内容浅白但很有指导意义的小诗。我们可以从以下几个方面来分析这个题目:1、呼告的主体是小鸟,可以看出这首诗采用了拟人的手法。2、从你轻点教的主要内容可以看出:之前的小鸟叫了,那么小作者为什么要制止这美妙的莺歌语呢?这正是诗歌传达的内容。教学目标知识与技能:1、会认“叫、你、我、课”等10个字,会写“小、不、了、下”4个字。2...
  • 湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案
    湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案
    湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案
    一、说教材1、说课内容:九年义务教育六年制小学语文教科书湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》。2、教材内容的地位和作用:本课属于“看图学词学句”部分的识字教学,本教材通过指导学生观察图画使学生知道北京、首都、天安门、国旗的名称,培养学生的观察能力。还要学生结合看图理解句子,在学习句子中学习词语,在学习词语中学习生字。使学生在语言...
    两件宝说课稿
    两件宝说课稿
    两件宝说课稿
    一、学习课标析教材《两件宝》一课是由北京师大义务教育课程标准实验教科书《小学语文》第一册13单元中的第一篇课文。本单元的主题是“手和脑”,培养学生思考和实践的科学探究精神。同时也是一首美丽的儿歌,其作者是闻名教育家陶行知先生,本诗讲述了双手和大脑的作用,手脑并用的重要,教育学生从小养成动手动脑的好习惯。共有四句八行,读起来朗朗上口。本课是在学生学习完了拼音、...
  • 在水一方
    在水一方
    在水一方
    幼年时,我读地理教科书,便知江南一带湖渠纵横,河网密布,屋临水而建,人临水而居,乃真水乡也。自那时起,就开始向往江南,而且这水是向往的惟一理由。北方也有水,但北方的水过于拘泥形式,或河或湖或溪或井,皆规规矩矩,尽管他们都与人的生活息息相关,但在情感上却很难被无限拉近。南方的水则不同,它或非常散漫地迂回于民居旁,或悠闲地徜徉于小镇的街市之间,或是静静地躺卧在那...
  • 义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册期末测评意见
    义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册期末测评意见
    义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册期末测评意见
    一、测评对象:使用“义务教育课程标准实验教科书(人教版)”的一年级学生。二、测评时间:本学期期末。三、测评内容(一)测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节。(二)测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。(三)测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。(四)测评学生课外认字情况。四、测评方法(一)测试方法1.拼读音节的测试方法。(1)在前次汉语拼音测试中...
    2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)
    2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)
    2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)
    学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。字典语文网提供了2016年一年级语文上册第3单元能力训练题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)一、看拼音,填字成词。nán()方ɡuǒ()子fēnɡ()收农tián()秋fēnɡ()季jié()树yè()阳ɡuānɡ()yuè()亮xiào()声...
    2016-2017学年教科版小学一年级语文上册期末试卷
    2016-2017学年教科版小学一年级语文上册期末试卷
    2016-2017学年教科版小学一年级语文上册期末试卷
    就快期末考试了,同学们该如何复习呢?建议同学们多背诵重点知识,多做题。下面是教科版小学一年级语文上册期末试卷,请大家认真作答。2016-2017学年教科版小学一年级语文上册期末试卷一、默写24个韵母。(15分)二、选选,填填,把音节补充完整。(4分)shsbdmnnlǎnǎnàoàoiǎoiáoánán伞闪报到鸟苗蓝南三、把下面的字,按韵母分类写下来。(8分...
    教科版小学一年级语文上册期末试卷(2017-2017学年)
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    就快期末考试了,同学们该如何复习呢?建议同学们多背诵重点知识,多做题。下面是教科版小学一年级语文上册期末试卷,请大家认真作答。一、默写24个韵母。(15分)二、选选,填填,把音节补充完整。(4分)shsbdmnnlǎnǎnàoàoiǎoiáoánán伞闪报到鸟苗蓝南三、把下面的字,按韵母分类写下来。(8分)羊走本方正口文升enengouɑng四、读一读,连一...
  • 教科版四年级上册《小草》PPT课件1
    教科版四年级上册《小草》PPT课件1
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    教科版三年级上册《第七单元复习》PPT课件1
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    教科版四年级上册《陶罐和铁罐》PPT课件
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    教科版五年级上册《花边饺子》PPT课件
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    教科版三年级上册《蝙蝠和雷达》FLASH课件 1
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