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一年级语文版上册教案设计
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  • 语文版一年级语文上册浪花教学设计
    语文版一年级语文上册浪花教学设计
    语文版一年级语文上册浪花教学设计
    语文版一年级语文上册浪花教学设计[教学目标]1.使学生了解一字多音的现象;学会用音序法查字典;复习巩固内外结构汉字的书写。2.正确、流利的朗读短文，培养良好的阅读习惯，感受语言的魅力，培养学生的幽默感;培养学生的观察能力和语言表达能力。3.培养学生的语文实践能力，逐步提高学生的语文素养;加强学生的自主学习、合作学习的意识，通过语文实践能力逐步形成技能或能力。...
    《雨后的森林》课堂设计之二
    《雨后的森林》课堂设计之二
    《雨后的森林》课堂设计之二
    教学理念：关注学生的个性差异，保护学生的好奇心，充分激发想像和学习兴趣，拓展学生的思维空间，珍视学生独特的感受，体验和理解。重视朗读指导、以朗读为主，在读中成诵，在读中受到美的教育。教学目标：1.认识“伞、红”等八个生字，学会“木、开”等五个生字，培养自主识字的习惯。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课丈。3.了解课文中词句的意思，在阅读中积累语言。4.充分激...
    《石榴笑了》教学设计
    《石榴笑了》教学设计
    《石榴笑了》教学设计
    教材分析：这篇课文是一个儿童故事，讲的是王力力听了妈妈是话后，盼望石榴快点笑，好早日吃到石榴的故事。这个故事告诉小朋友石榴到了秋天才成熟，成熟的标志是外皮裂开，就像是张开嘴巴笑了。课文配了两幅插图。第一幅图：小朋友王力力在想办法逗石榴笑，显得天真可爱，让人忍俊不禁，极具儿童情趣。第二幅图：秋天到了，石榴笑了，力力也笑了。学情分析：一年级学生具有好奇爱探索，易...
    《树叶》教学实录
    《树叶》教学实录
    《树叶》教学实录
    树叶教学目标：1.知识目标：认识8个生字。2.能力目标：①自主积累词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，背诵课文。3.情感目标：培养学生想象能力和热爱大自然的情感。教学重、难点：重点：认读生字，朗读、背诵课文，了解课文内容。难点：感情朗读课文，理解诗的主题思想。教学准备：1.让学生课前收集自己喜欢的树叶。2.课件，生字、词语卡片。教学过程：一、...
    《树叶》教案之四
    《树叶》教案之四
    《树叶》教案之四
    教学目标：１、认识八个字２、有感情地朗读课文，背诵课文。３、培养学生丰富的想像力，激发他们热爱大自然的思想感情。教学重点、难点：有感情地朗读课文。教具：挂图、小黑板、树叶卡片。教学流程：一、情感激励老师今天给你们带来一位客人，它是谁？（教师出示树叶）树叶到过很多地方，现在，它来到教室里，想和大家一起学习，想和小朋友们交个朋友，你们愿意吗？这节课，我们学习第八...
    语文S版一年级上册《看书》教案
    语文S版一年级上册《看书》教案
    语文S版一年级上册《看书》教案
    看书内容简析这是一首儿童诗，写“我”和爸爸、妈妈在看书。课文有两幅插图，与课文内容一致，有助于学生理解课文。设计理念本课教学设计力求体现自主、合作、探究的方式，并在具体的语言环境中认识生字。教学目标1．能力目标：能借助拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文，理解课文内容。2．知识目标：会认“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又”九个字，会写“又、手、书、本”四个字...
  • 一年级上册语文《看书》优质教案
    一年级上册语文《看书》优质教案
    一年级上册语文《看书》优质教案
    【内容简析】这是一首儿童诗，写“我”和爸爸、妈妈在看书。课文有两幅插图，与课文内容一致，有助于学生理解课文。【教学目标】1.指导学生识记“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又”9个生字。指导书写“又、手、书、本”4个字及以及词语“一本书”。2.正确、流利、富有情趣地朗读课文。3.读懂课文内容，激发学生对书本的兴趣，培养他们爱看书的情感和习惯。【重点难点】1.引...
    《学校是乐园》课文
    《学校是乐园》课文
    《学校是乐园》课文
    我爱我的学校，学校里有老师，有同学，大家一起学习，亲亲热热。 我爱我的学校，学校里有教室，有操场，大家一起做游戏，快快乐乐。
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    教学目标(一)知识教学点。1.认识“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后”10个生字，会写“了、会、后、我”4个字，学习“竖钩”“斜钩”两种笔画。2.通过图文对照，理解教师为什么“点点头，满意地笑了”。3.正确、流利地朗读课文。(二)能力训练点：1.培养学生识字、写字能力。2.培养学生的朗读能力。3.培养学生的想像能力和创造能力。(三)价值观：培养学生创新...
    一年级语文上册教案——《花朵》教学设计
    一年级语文上册教案——《花朵》教学设计
    一年级语文上册教案——《花朵》教学设计
    教学目标1、借助拼音正确地朗读课文，感受语言的韵律美。2、会认“花、朵、星、是、空、的、节、们”等7个生字，能口头给生字组词，会按正确的笔顺规则写“火”“我”两个字。3、引导学生能通过朗读了解诗意,感受祖国的美丽,从而增进热爱祖国的思想感情。设计思路充分利用学生已有的知识、引导学生自主读书，培养学生爱读书的习惯，鼓励学生选择自己喜欢的方式朗读，让学生享受朗读...
    《看书》说课设计
    《看书》说课设计
    《看书》说课设计
    一、教材说明《看书》是义务教育课程标准实验教科书语文S版第一册的一篇课文。本课以儿歌的形式表现“爱学习”的主题，用第一人称写“我们”一家人都在看书的情景，语言生动活泼，充满童趣。指导学生随文识字、学会学习、培养朗读能力是本课的教学重点。二、设计思路及程序首先，正确把握课程标准，确定教学目标。新课程倡导三维目标的达成，即通过学习活动，整体考虑知识与能力、情感态...
    《共同的家》教学设计
    《共同的家》教学设计
    《共同的家》教学设计
    根据《语文课程标准》的要求，阅读教学要重视朗读的指导，要珍视学生独特的感受、体验和理解。本课教学要以朗读为主，在读中成诵，在读中受到美的熏陶。1、认识“共、同”等八个生字，会写“土、云、大、禾”四个字。2、正确、流利地朗读课文。能背诵课文。3、在学习中体会到保护地球，保护我们的家。重点是朗读课文、背诵课文；难点是体会地球是我们共同的家。教学挂图、生字及词语卡...
一年级语文版上册教学分析
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  • 大海睡了说课稿
    大海睡了说课稿
    大海睡了说课稿
    第一部分说教材《大海睡了》是一首优美的小诗，描述了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象，表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小，字里行间却充满童趣，充满美感，是培养学生观察能力、朗读能力的好教材。1、教学目标(1)学会本课的生字，理解生词，体会大海的温柔和可爱，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。(2)通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和...
一年级语文版上册知识扩展
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  • 形近字的区别
    形近字的区别
    形近字的区别
    形近字就是形体相近容易混淆的字。它们有的是偏旁部首易混，如“礻”和“衤”;有的是个别部件易混，如“辨”、“辩”;有的是笔形易混，如“贝”、“见”;有的是笔画多少、长短易混，如“己已巳”，“钓钧”等。区别形近字可以使用以下方法：①从字音上区别。如“段”和“”。凡是有“段”组成的字都读du4n，像锻、缎;凡有“”组成的字读jia或xia，像假、暇、瑕、霞。②要从...
一年级语文版上册练习题
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  • 《石榴笑了》同步练习
    《石榴笑了》同步练习
    《石榴笑了》同步练习
    石榴笑了班级姓名一、比一比，每组两个字的字形有什么不同。土——王刀——力后——石牙——禾二、填一填。棵颗一()牙齿一()石榴一()树一()星三、读句子。1.你什么时候到我家来。2.石榴笑了，就可以吃了。3.石榴笑了是不是熟了?4.还是请老师给我们讲讲吧!四、填一填，读一读。1.wáng()伯伯的lì()气很大。2.sh&iacut...
    小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题：第一学期
    小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题：第一学期
    小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题：第一学期
    大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇一年级语文绿色的金鱼练习题，希望大家练习!一、看拼音，写汉字。wǒzǒuleyǐhòukāihuì()()()二、照样子说一说。爸爸会开火车。妈妈会______。____会打字。____会_____。三、判断对错，对的划“√”。1.老师...
    《十二月歌》同步练习
    《十二月歌》同步练习
    《十二月歌》同步练习
    十二月歌 班级 姓名 一、看拼音，写汉字。 jiǔ yuè nǚ ér gōng niú zhōng wǔ( 　)( 　)( 　)( 　) 二、连一连。 放　高山赛　树登　电车爬　风筝坐　龙舟 小资料库 中国农历节日：正月初一春节、正月十五元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。
    《轻轻地》同步练习
    《轻轻地》同步练习
    《轻轻地》同步练习
    轻轻地班级姓名一、比一比，读一读。一只地球长大只有轻轻地长长的二、读一读。1．读词语。很好刚才送给那么成了走路我和你爸爸和妈妈2．读句子。风把花儿吹落了，把小树吹弯了。3．读一段话。我轻轻地穿衣，因为我知道，爸爸昨天上夜班，工作到天亮才回家，他正在睡觉，不能吵醒他。三、看拼音，写汉字。gōngzhèngzàicáih...
    小学一年级语文《轻轻地》课后训练题：上册
    小学一年级语文《轻轻地》课后训练题：上册
    小学一年级语文《轻轻地》课后训练题：上册
    要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇一年级语文轻轻地课后训练题，以供大家参考!一、给下列多音字组词。Jiào()kàn()觉看jué()kān()二、快给生字宝宝找个朋友吧。走()出()看()轻()觉()进()三、按要求把下面的字填在()里。同回鱼妈正公山先横后竖：()先撇后捺：()先上后下：()先左后右：()先外后内：()先外后内...
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  • 《比金钱更重要》[语文版S版]
    《比金钱更重要》[语文版S版]
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    《锡林郭勒大草原》1[语文版S版]
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    《十二次微笑》[语文版S版]
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  • 语文版七年级上册 第七单元《 江南春》flash课件
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  • 《浪花》阅读答案
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    读一读，问一问。 浪花 浪花家在哪儿？ 家在大海中。 浪花几时开？ 请你去问风。浪花什么色？ 朵朵白如云。 浪花开多少？ 千千万万朵。 1．浪花的家在________中。 2．要知浪花几时开，你得去问________。 3．浪花是________色的。 4．浪花可以开________朵。 参考答案： 1．大海 2．风 3．白 4．千千万万
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  • 看书
    看书
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    　爸爸在看书，　　妈妈在看书，　　我也在看书。　　一人手捧一本书，　　像捧着一只大蝴蝶。　　爸爸看厚厚的书，　　妈妈看大大的书，　　我看花花绿绿的书。　　我的书最...
    石榴笑了
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    　　院子里有棵石榴树，树上挂满了石榴。妈妈说：石榴一笑，就可以吃了。　　石榴什么时候笑呢？王力力想：我逗逗它，它会不会笑呢？力力唱歌，石榴不笑。力力跳舞，石榴不笑...
    树叶
    树叶
    树叶
    长在树上，　　树枝拿它当扇子。　　落在地上，　　小虫拿它当被子。　　漂在河里，　　鱼儿拿它当花伞。　　飞到天上，　　小鸟拿它当风筝……　　树叶说：　　大家都喜欢我...
    聪明的小白兔（二）
    聪明的小白兔（二）
    聪明的小白兔（二）
    冬天的一个早晨，兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。忽然，鸟儿们乱飞起来，对兔兄弟大喊：不好了，老鹰来了，快藏起来！　　小灰兔慌了：这儿没有洞，往哪儿藏啊？　　小白兔告诉...
    自己去吧
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    自己去吧
    小猴说：妈妈，　　我要吃果子。　　妈妈说：　　树上多着呢，　　自己去摘吧。　　这样，　　小猴学会了爬树。　　小鸭说：妈妈，　　我要洗澡。　　妈妈说：　　池塘大着呢...
    共同的家
    共同的家
    共同的家
    蓝天是白云的家，　　土地是禾苗的家，　　树林是小鸟的家，　　大海是鱼儿的家，　　地球是我们共同的家。
  • 绿色的金鱼
    绿色的金鱼
    绿色的金鱼
    图画课上，　　我画了一条绿色的金鱼。　　老师看了看说：　　世界上有绿色的金鱼吗？　　我听了笑着说：　　我喜欢绿色的金鱼，　　现在没有，　　以后会有的。　　老师看看...
    雨后的森林
    雨后的森林
    雨后的森林
    雨停了，　　雨停了，　　蘑菇撑开小伞，　　木耳爬满老树，　　红果枕着绿叶，　　葡萄滴着水珠。　　森林是彩色的图画，　　森林是祖国的宝库。
    十二月歌
    十二月歌
    十二月歌
    　正月新春舞龙灯，　　二月郊外放风筝，　　三月清明杨柳绿，　　四月牡丹花正红，　　五月端午赛龙舟，　　六月荷花满池塘，　　七月牛郎会织女，　　八月中秋桂花香，　　...
    花朵
    花朵
    花朵
    星星，　　是夜空的花朵。　　焰火，　　是节日的花朵。　　我们，　　是祖国的花朵。
    司马光
    司马光
    司马光
    古时候有个孩子，叫司马光。　　一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，一不小心，掉进大水...
    小小的船
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    小小的船
    弯弯的月儿小小的船。　　　　　　小小的船儿两头尖。　　　　　　我在小小的船里坐，　　　　　　只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
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