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一年级西师版下册教案设计
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《夏天的夜晚》教案
《夏天的夜晚》教案
教学要求1.认识12个生字,会写其中的8个。2.正确、流利地朗读背诵课文。3.理解课文内容,感受夏天夜晚独特的风光美,受到大自然的陶冶,激发学生对夏夜、对大自然的喜爱和赞美,以及对美好生活的热爱。重点难点1.学会本课生字词。2.理解课文内容,感受夏天夜晚的自然美,情感得到陶冶。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.理...
《热闹的菜地》说课设计
《热闹的菜地》说课设计
一、说教材1、教材简析《热闹的菜地》是西南师大版小学语文第二册第七单元的开篇之作。本单元的课文主要反映了儿童生活的情趣。《热闹的菜地》这首生动活泼的儿歌仿佛把我们带回了美好的童年,儿歌虽然短小,但却生动形象的介绍了豆角、茄子、丝瓜、萝卜、番茄、辣椒、南瓜等蔬菜的颜色或形状或生长的地方,读起来琅琅上口,易于理解,易于背诵。2、教学目标根据本篇课文的特点,结合新...
西师版《小贝壳》教案
西师版《小贝壳》教案
1.教学要求1.认识12个生字,会写其中的8个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,了解贝壳的特点,向贝壳问问题并想像贝壳会怎样回答,激发学生热爱大自然的思想感情。重点难点1.识字、写字。2.理解课文内容,培养学生的想像能力,激发学生热爱大自然的思想感情。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.课...
西师版《三颗心》教案设计
西师版《三颗心》教案设计
教学课时:1~2课时。教学准备教具:教学挂图、歌曲《爱的奉献》、轻柔的音乐、儿歌《我的好妈妈》、课文朗读cd、生字卡片、三颗心或相关课件。学具:本课生字的偏旁卡片。教学过程一、导入课题,揭示主题1.孩子们,老师先请你们欣赏一首儿歌,会唱的小朋友还可以一起唱一唱。(播放儿歌《我的好妈妈》。)你从儿歌中感受到什么?2.这节课,我们一起来读一读,说一说“爱”的故事...
《生日礼物》教学实录
《生日礼物》教学实录
师:今天我们学习第七课《生日礼物》,请孩子们齐读课题。(生齐读课题)师:孩子们,你们在过生日的时候,都收到过哪些礼物呢?生1:我收到妈妈送给我的大蛋糕。师:把话说完整,我过生日时,收到了……生1:我过生日时,妈妈送给我一个大蛋糕。生2:我过生日时,妈妈送给我一条漂亮的裙子。生3:我过生日时,爸爸送给我一辆赛车,我可高兴了。生4:我过生日时,我的好朋友罗双佳送...
西师版《蜘蛛织网》教案设计
西师版《蜘蛛织网》教案设计
学习目标:1.能在语言环境中,借助音节认读7个生字“织、晨、抽、丝、散、岩、害”,积累7个词语;认识部首绞丝旁。2.根据提示找到相应的句子,能正确、熟练地朗读课文。根据标点符号的提示读出相应的语气。3.能在阅读过程中,了解课文内容,知道做事要像蜘蛛那样一心一意。学习重点:1、能在语言环境中,借助音节认读7个生字,积累7个词语;认识部首绞丝旁,能在老师的指导下...
《夏天的夜晚》教学札记
《夏天的夜晚》教学札记
学生运用学到的知识去解决问题固然很重要,但是提出一个问题往往比解决一个问题更有意义,更具有价值。学生能够提出问题,是敢于积极探求未知的心理需求的具体表现,是一种难能可贵的学习品质,也是我们培养学生具有创新能力的重要基础。只有在不断地提出问题和解决问题的过程中,才有可能去实现创新的目标。1、作为课改实验教师,除了培养学生具有分析和解决问题的能力外,还一定要鼓励...
《寻隐者不遇》教后反思
《寻隐者不遇》教后反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于《寻隐者不遇》教后反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!《寻隐者不遇》教后反思教学《寻隐者不遇》这首诗时,我在布置学生熟读整首诗疏通字词后,引导学生所这首诗改编独幕剧。时间、地点、人物、对话、场景、好解决的是时间、地点、人物,关键是对话与场景。我引导学生自读诗,与同桌商量对话内容,集体交流:你师父去哪儿了?采药了。他在哪里采药?山...
《三个伙伴》教案之一
《三个伙伴》教案之一
教学要求:1、认识12个生字,会写2、正确、流利的朗读课文,分角色朗读课文3、练习说话,会用“一边….一边….”说一句话。4、正确辨析三个伙伴的言行,知道应该向罗晨学习,教育孩子要用自己的实际行动来关心,帮助有困难、需要帮助的人。重难点、关键:1、识字、写字2、正确辨析三个伙伴的言行,懂得要用自己的实际行动关心,帮助有困难,需要帮助的人。教学过程:一、揭示题...
《三颗心》教案设计
《三颗心》教案设计
教学要求1.认识12个生字。会写其中的8个生字。2.正确、流利地朗读课文,把这个故事讲给别人听。3.理解课文内容,感悟邻里间那种不是亲人、胜似亲人般的人间真情,学会关心他人,为别人着想。重点难点1.学会本课生字词。2.理解课文内容,学会关心他人,为别人着想。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字。2.正确、流利地朗读课文,把这个故事讲给别人听。3....
西师版一年级下册《奇妙的舌头》教案设计
西师版一年级下册《奇妙的舌头》教案设计
一、教材简析:《奇妙的舌头》是一篇知识短文,用浅显生动的语言介绍了猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇五种动物舌头的特点。学习这篇课文,要让孩子们了解猫的舌头能梳理身上的毛;狗的舌头能帮助散发体内的热量;青蛙的舌头能粘住虫子;啄木鸟的舌头能钩出树洞里的害虫;蛇的舌头能感觉动静。二、教学目标:1、能运用学过的识字方法认识12个生字,会写要求写的字。2、能积累词语,用“奇妙...
西师版一年级下册《山爷爷》教案设计
西师版一年级下册《山爷爷》教案设计
教学目标知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文,认识本课4个生字能力目标:了解儿歌的内容,学习儿歌中对话的方式,明确是谁对谁说话,能照样子和山爷爷对话。情感目标:通过培养学生环境保护的意识,意识到用双手和智慧才能创造美丽世界,收集资料,阅读同类儿歌,加深理解。内容分析教学重点:了解儿歌内容,学习儿歌中对话的方式,明确是谁对谁说话,能照样子和山爷爷对话。教学难...
一年级西师版下册教学分析
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《小鸭子的问号》教学反思
《小鸭子的问号》教学反思
教学乃是教师教,学生学的统一活动。在这一活动中,学生掌握一定的知识和技能。因此,教学效果的好坏,基本取决于学生对教学活动的态度。因为学生是整个活动过程的主体,是学习的内因。他们知识的增长及能力的发展,教师只能起引导作用,一切目标的最终实现只有通过学生自己努力,才能取得较好效果。教师不能包办代替。作为教师,要激发学生学习兴趣,引导学生积极主动的探究学习,为学生...
留住语文阅读教学的诗意
留住语文阅读教学的诗意
内容提要:文本是语言、情感、思想的艺术组合。阅读是作者、读者、文本心灵碰撞、情感交流、思想融汇、价值升华的过程。诗意的教学观认为阅读教学是师生语文生活的重要组成部分,应在三维目标的整合中学习语言,把握语言,运用语言,在提高学生语文实践能力的同时,提升学生的语言层次和思维品质。关键词:阅读教学诗意我一直想不通,为什么我们的中小学语文教育如此地远离诗歌和诗意?语...
《寻隐者不遇》教学反思
《寻隐者不遇》教学反思
教学《寻隐者不遇》一诗并没有花太多的时间,诗歌内容简单,读音、意思上都没有太大的问题。在指导学生读通古诗,读出古诗的韵味后,我让学生结合插图试着理解古诗的意思。同桌之间热烈的讨论开始了,看着他们津津有味地交谈着,我知道智慧的火花正在迸发。短暂的讨论结束了,一双双小手举过了头顶,孩子们都争着想要表达自己对古诗的理解。我分别请了好、中、差三类的学生代表发言,果然...
《生日礼物》教学反思
《生日礼物》教学反思
《生日礼物》这篇课文,讲了一个8岁的孩子,在知道了的生日后,想给母亲送生日礼物,但苦于没有钱。经过思考决定到垃圾堆拣废品换钱,为母亲准备生日礼物。当他用了很长的时间,一直到夜晚才挣够了钱给妈妈买了礼物回家时,路上遇到了外出寻他的母亲,不知其中缘由的妈妈,大声的批评指责了他,并把他拉回了家。当妈妈知道真相后,把脸埋在孩子的头发里哭了。读着这篇文章,我情难自禁,...
西师版《古朗月行》教学反思
西师版《古朗月行》教学反思
《古朗月行》一课的教学,为了激发学生的学习兴趣,我采用谜语导入新课。“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀”。学生猜出后,随之引入课题“今天我们就学习有关月亮的古诗,看看唐代诗人李白把月亮想象成什么呢?”学生的积极性被调动起来了,带着好奇心迫不及待地打开书,自然走进了文本,很投入地读了起来。《课标》指出古诗教学应以美的韵律来优化和规范语言实...
一年级下册《老人与苹果树》教学分析
一年级下册《老人与苹果树》教学分析
《老人与苹果树》是苏教版新课标实验教材一年级下册的课文,配有情境图,课文以抒情的笔调,给我们描绘了一个老人无私地为别人栽种苹果树的事情,通过本课学习不但了解本故事的内容,更重要的是,通过学习,学生体会到了无私奉献的快乐,培养了良好的情感。在教学时,为了全面培养学生的良好的人文素养,语文素养以及合作探究精神,创新精神,为了实现这一目标,同时也为体现新课程标准中...
《寻隐者不遇》教学总结
《寻隐者不遇》教学总结
古诗的教学重在悟情,这也是古诗教学的难点。这首诗,我紧扣“隐”字引导学生来领悟诗情。首先,课始揭题,扣住“隐”字,质疑深入。“者”一般是指“人”的意思,那“隐者”是什么意思呢?有学生说,隐者就是隐藏起来的人。接着学生的回答质疑:那这些人为什么要隐藏起来,这隐藏起来的人一般又是些什么人?这时,学生的思维被激活了起来,有学生说是为躲避世事的纷扰,有学生说是喜欢过...
《生日礼物》课后反思
《生日礼物》课后反思
《生日礼物》这篇课文是讲述了一个8岁的孩子,为了给妈妈买生日礼物,就捡空瓶子去卖,终于在天黑时凑够了钱,送给妈妈一张卡片和一块棒糖,妈妈被孩子的爱打动了的这样一个生活中的故事。课文内容非常好理解,学习后孩子们谈感受都说的头头是道,毕竟文中的孩子和现在的他们年龄一样,有着同样的语言和思想,理解起来就容易多了。这节课的有8个生字:币、余、挣、凑、塞、废、棒、签,...
是谁在唱歌?——《所见》教学谈
是谁在唱歌?——《所见》教学谈
是谁在唱歌?背景:本节课所学的内容是一首古诗《所见》,全文为:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”在此之前,学生学的古诗并不是很多,也较少接触古文,对于一些古诗词理解不清楚。根据新课标的教学理念,语文教学重在让学生朗读感悟,而不能由教师通堂讲解,尤其是古诗词教学更应把重点放在吟诵上。在小学一年级教学古诗时,不再要求教师逐句解释诗句的意思,而是...
《古朗月行》课堂分析
《古朗月行》课堂分析
这是一堂一年级下册的古诗教学课,根据低年级的年龄特点和以往的教学经验,我在首次执教时,主要采用了这几个步骤:范读、揭题—初读课文、识字、写字---再读课文、理解古诗---背诵古诗---诵唱—课堂拓展。新的大纲指出:在教学过程中,要加强自主的语文实践活动,引导学生在实践中主动获取知识,形成能力,要激发学生学习语文的兴趣。低年级的学生由于年龄小,学习注意力容易分...
西师版《寻隐者不遇》教学反思
西师版《寻隐者不遇》教学反思
“体会诗人的感情”是古诗教学的重要目标之一,但同时也是教学古诗的难点所在。回忆教《寻隐者不遇》的过程,我感觉在完成这一目标时是水到渠成的。在课前,我解读文本,觉得隐者虽然没有现身,但他却是诗中的灵魂。贾岛不远万里前来寻访,足见其魅力,表达出了贾岛对隐者的钦佩、仰慕以及对隐居生活的向往之情。上课时,我充分运用文中的插图,引导学生想象,设计了这样一个环节:鸟择林...
西师版《看浪花》教学反思
西师版《看浪花》教学反思
这是一首充满童趣的诗歌,全诗共分五节。第一节讲三个孩子坐在海滩看浪花。第二、三、四节分别讲三个孩子看着浪花展开各自的想象:让海水变淡水;去海底打猎;到海底去采矿。第五节讲孩子们沉浸在想象当中,说说笑笑忘了回家。诗歌语言清新、活泼,琅琅上口。本文在描写浪花时用了许多比喻句,把浪花比作问号、稻穗、马鬃等,对于不是生长在海边的学生来说理解上有一定困难,导入的时候就...
一年级西师版下册知识扩展
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一年级西师版下册练习题
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西师大版一年级下册语文种树课后练习题
西师大版一年级下册语文种树课后练习题
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇一年级下册语文种树课后练习题,供大家参考。一、看拼音,写词语。yéyejiérìsuìyuèqīnrénhǎodebùxínɡ二、给加点字选择正确的读音。休息(xīxi)栽种(zāizhāi)年龄(línlíng)行动(xíngxín)车站(zànzhà...
西师版小学一年级下册语文期末试题
西师版小学一年级下册语文期末试题
第一关、给拼音娃娃找汉字朋友(20分)huǒbàndiànhuàhúijiā放学后,我和小到小河边去玩,我给妈妈打,会晚一点。ānquányángguāngfāyá妈妈告诉我要注意。一路上,我们迎着,柳树了,zhītóuzhāoshǒuzǔguóxiùlì小鸟在唱歌,小草向我们,啊!我们的多么。第二关、给字娃娃找朋友组成新字。(9分)第三关、给偏旁找个伴,并...
西师大版一年级语文寒假作业
西师大版一年级语文寒假作业
西师大版一年级语文寒假作业以下是字典语文网小编精心为大家分享的西师大版一年级语文寒假作业欢迎大家参考学习。一、看拼音写词语mmnǎinizhōnɡwǔhyǎnfnɡhushōuqǐli()()()()()()二、按课文内容填空1、妈妈给奶奶晒______,奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______,奶奶穿着很______。2、选反义词填空。湿收脱难受出...
西师版一年级下册语文期末试题
西师版一年级下册语文期末试题
期末临近,查字典小学语文试卷频道小编为您收集整理了西师版一年级下册语文期末试题,希望对您有所帮助!第一关、给拼音娃娃找汉字朋友(20分)huǒbàndiànhuàhúijiā放学后,我和小到小河边去玩,我给妈妈打,会晚一点。ānquányángguāngfāyá...
(西师版) 一年级语文第二册期末复习题
(西师版) 一年级语文第二册期末复习题
(西师版)一年级语文第二册期末复习题 一、给拼音娃娃找汉字朋友(26分)dúshūzhīdàoshìjièhǎoduōqímiàoshìqíng我们在学校____、可以_____各地_____的_____。liànxíshuōhuàshíjiānxiàohuàkèkǔmǎnyìxìngfú课堂上,老师让我们____写字、____,有____还给我们讲____...
西师大版小学一年级语文寒假作业
西师大版小学一年级语文寒假作业
西师大版小学一年级语文寒假作业字典语文网为大家整理了西师大版小学一年级语文寒假作业,希望对大家有所帮助,谢谢。一、比一比,组词语学()电()边()禾()字()田()过()木()方()吃()去()走()放()吹()云()足()二、看拼音,写字组词、句wǒshzhōnggurn()()()()()gǒiwǔxīnghng()旗()()()()dindēngnǎr...
西师版小学一年级下册语文期末试卷及答案
西师版小学一年级下册语文期末试卷及答案
第一关、给拼音娃娃找汉字朋友(26分)dúshūzhīdàoshìjièhǎoduōqímiàoshìqíng我们在学校、可以各地的,liànxíshuōhuàshíjiān课堂上,老师让我们写字、,有,还给我们讲xiàohuàkèkǔmǎnyìxìngfú。我们学习,家长,我们也很。第二关、给拼音娃娃找汉字朋友组词。(4分)例:逃(逃跑)()()tǎo<k...
西师大版一年级语文寒假作业练习
西师大版一年级语文寒假作业练习
字典语文网为大家整理了西师大版一年级语文寒假作业练习,希望对大家有所帮助,谢谢。一、拼一拼,写一写:(10分)bānɡmnɡhǎiynɡzhīdofāmnɡsnɡɡěi()()()()()ynɡɡuānɡlinxwnqunfēichnɡxiǎnɡnin()()()()()二、想一想,填一填:(10分)山(清)水(秀)鸟()花()万里()()()颜()色()紫...
西师大版一年级下册语文奇妙的舌头练习题精选
西师大版一年级下册语文奇妙的舌头练习题精选
动物的舌头,无所不有。猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿,能逮(dǎi)住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌尖长着倒刺,能把害虫从树洞里钩出...
语文下册第四单元检测试题(西师大版)
语文下册第四单元检测试题(西师大版)
考试复习最忌心浮气躁,急于求成。指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进,下文为大家准备了单元检测试题1、看拼音写词语。(12分)lǎojiǎn chūochuān chānfú duō suō gāosǒngrùyún( ) ( ) ( ...
一年级下册语文生日礼物练习题西师大版
一年级下册语文生日礼物练习题西师大版
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了一年级下册语文生日礼物练习题:西师大版,欢迎大家参考阅读!1.妈妈为何要去借收音机,波洛为何要阻止?答案:妈妈想让儿子听到来自电台的生日祝词。波洛从退信得知听不到这个祝词,他不想让母亲因美好愿望落空而失望。2.第②段中加点的词和画线的句子可以去掉吗?为什么?答案:不能。“瘦弱”写出...
西师大版寒假作业语文一年级练习题
西师大版寒假作业语文一年级练习题
西师大版寒假作业语文一年级练习题字典语文网为大家整理了西师大版寒假作业语文一年级练习题,希望对大家有所帮助,谢谢。选字填空,再把句子读一读。元园原圆员1.公()里的花好看极了。2.爸爸给我两()钱,让我买铅笔。3.地球是()的吗?4.羊儿在草()上吃草。5.我爸爸是共产党()。知只支枝1.小鸟在()头高兴地唱歌。2.我有许多()铅笔。3.树叶上长了许多()小...
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春西师大版语文一下第二单元《顽皮的阳光》ppt课件2
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春西师大版语文一下第七单元《达尔文浇花》ppt课件7
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《所见》阅读附答案
《所见》阅读附答案
【原文】:所见【清】袁枚①牧童骑黄牛,歌声振②林樾③。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。【注释】①袁枚(1719~1798),字子才,号简斋,晚年自号苍山居士,浙江钱塘(今杭州市)人。清代诗人,是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。②振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾:指道旁成阴的树。【翻译】牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想...
一年级西师版下册课文
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三颗心
三颗心
所见
所见
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
热闹的菜地
热闹的菜地
达尔文浇花
达尔文浇花
三个伙伴
三个伙伴
小燕子进步了
小燕子进步了
瓜娃娃打电话
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夏天的夜晚
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青蛙搬家
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岳飞练字
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山爷爷
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谚语三则
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