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六年级苏教版上册教案设计
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《钱学森》教后记2
《钱学森》教后记2
《钱学森》是一篇记叙人物事迹的文章,课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时,一刻也没有忘记祖国,以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。课文语言简洁、朴素。通过人物语言,体现人物思想感情,塑造人物形象,是本文的重要写作特色。同时,文中还有多处侧面描写,烘托了人物的特点。文章写作思路较为清晰,作者采取...
六年级语文上册全册复习资料(苏教版)
六年级语文上册全册复习资料(苏教版)
小学六年级上册语文期末复习资料1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊,中国1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情,...
《轮椅上的霍金》教案之四
《轮椅上的霍金》教案之四
教学目标:认真朗读课文,从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者。教学准备:多媒体课件教学过程:一、导入课文1、同学们,昨天我们认识了一位轮椅上的伟大科学家,他就是霍金。2、齐读课题。3、霍金是一位魅力无穷的科学家,浏览课文,用课文中的语句说说霍金的魅力表现在哪儿?4、出示句子,指导朗读。二、传奇色彩的物理学家1、出示霍金...
《青海高原一株柳》教后记2
《青海高原一株柳》教后记2
这篇课文是一篇散文,词句堆砌华丽,语言流畅,气势磅礴,恰当的比较、合理的想象使事物特征的描写更具感染力和震撼力,如文中把青海高原一株柳与家乡灞河柳树作了比较,第6、7、8三个自然段的想象占据了文章的一半,有力地写出了青海高原一株柳的精神意象。虽然六年级学生的想象能力和逻辑思维能力有了较大的发展,感悟和品析能力有了明显的提高,对柳树也是其熟悉的事物,也学过关于...
《把我的心脏带回祖国》教学设计
《把我的心脏带回祖国》教学设计
(第二课时)教学内容:苏教版11册第3课教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2、通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重难点:在朗读中感悟课文内容,感受肖邦至死不忘祖国的强烈的爱国主义精神。教学准备:多媒体课件,《革命练习曲》,课前布置学生搜集肖邦的资料。教学流程:一、复习导入:1、师:上节课,我们通读了课文,了解了课文...
《把我的心脏带回祖国》教学反思1
《把我的心脏带回祖国》教学反思1
苏教版语文十一册《把我的心脏带回祖国》的第二自然段的阅读是对学生情感体验、文本感悟诸多能力的检验,也是对学生的问题的一次集中性的对话。所以我在学生理清了本段的基本脉络后,重点放在阅读、体验、对话这样的三步骤训练上。一、阅读读出肖邦对祖国的爱,读出对沙皇的恨,读出与亲人的难舍,读出肖邦临行前对波兰的留恋。(找出语言、动作、情感的描述)二、体验你觉得在这一段中那...
《轮椅上的霍金》教学设计2(第二课时)
《轮椅上的霍金》教学设计2(第二课时)
《轮椅上的霍金》教学设计(第二课时)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认真朗读课文,从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者。教学重点难点:霍金面对困难不屈服,坦然面对残酷命运的乐观而又豁达的精神。教学过程:一、复习导入1、同学们,通过上节课的学习,我们已经初步认识了霍金。2006年6月21日,霍金教授接受...
《爱之链》说课稿2
《爱之链》说课稿2
我说课的题目是苏教版小学语文第11册第八课《爱之链》,这是一首爱的赞歌,文章极其细腻地描写了一个发生在严寒的冬夜里的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地走了。阅读文章,我们不难发现人间的友爱互助,值得称颂——当别人需要帮助的时候,应该伸出热情的手。课文共12个自然段,分三...
《郑成功》课文内容
《郑成功》课文内容
民族英雄郑成功是福建省南安县人。明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。当时,郑成功驻军厦门。一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行...
《小草和大树》教案之一
《小草和大树》教案之一
教学目标1、正确、流利,有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解词语。3、理解课文,领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。第一课时一、谈话引入:1、齐读课题学生交流对大树和小草的认识。课文所写的夏洛蒂.勃朗特成材的故事为什么要以“小草和大树”为题呢?请大家自由朗读课文,交流理解。二、自读课文:1、读课文,划出生字词,读准字音。2、再...
六年级语文上册《负荆请罪》教案设计
六年级语文上册《负荆请罪》教案设计
《负荆请罪》是一篇历史小话剧,这对学生来说是一种新的文学样式。下面是小编整理的六年级语文上册《负荆请罪》教案设计,欢迎大家阅读!教学目标:1、能分角色朗读课文。2、联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的意思和由来。3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。4、通过对剧本台词的阅读品味,感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。教学重点、难点:通过语言文字体会蔺相...
《郑成功》教案之一
《郑成功》教案之一
《郑成功》一文是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序,围绕中心组织材料,歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。由于学生现在的时代与文章介绍的内容相差甚远,也不可能带着学生去寻找古迹,因此学生很难从文章本身产生对郑成功的理解。怎样引导学生用什么方法去学习才能起到事半而功倍的教学效果呢?我认为可...
六年级苏教版上册教学分析
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《把我的心脏带回祖国》作业设计
《把我的心脏带回祖国》作业设计
1.写出三个音乐家的名字_________、_______________、___________。2.由肖邦忘我的工作你会想到哪些成语_________、_______________、_______________、___________。3.写出三句有关“爱国”方面的古诗或名言。4.摘抄文中令你感动的句子。_______________________...
《郑成功》教学反思一
《郑成功》教学反思一
让阅读与写作牵手——《郑成功》教学小记一、对话突显人物特点师:(出示)郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”仔细品读这段话,说说你的感受。生1:我觉得郑成功是个爱国的人。生2:我知道了郑...
《轮椅上的霍金》教学反思
《轮椅上的霍金》教学反思
《轮椅上的霍金》记叙了被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,给人以强烈的震撼,感人肺腑。教学中,我觉得以下两方面做得比较好:一、培养学生的想象力与表达力。教学中,我通过创设多个语言情境,促使学生进行语言与...
《我们爱你啊,中国》教学反思二
《我们爱你啊,中国》教学反思二
这是一个爱的节日,浪漫的话语、火红的玫瑰,灿烂的笑靥,连空气中都弥漫着爱的气息,今天是情人节。这是一篇爱的颂歌,在情人节的今天,我和我的学生一同分享了这篇《我们爱你啊,中国》。这是一个爱的节日,浪漫的话语、火红的玫瑰,灿烂的笑靥,连空气中都弥漫着爱的气息,今天是情人节。这是一篇爱的颂歌,在情人节的今天,我和我的学生一同分享了这篇《我们爱你啊,中国》。爱什么?...
《小草和大树》教学反思
《小草和大树》教学反思
因为文章是一篇写人的文章,所以重点应该是透过语言文字把人物的形象在孩子们头脑中变得丰满起来。这就需要不断地品读语言了。首先让学生朗读课文的第二自然段,说说主人公遭遇了怎样的家庭不幸。面对这些不幸,主人公是怎样艰难谋生的呢?用笔把表现主人公艰难谋生的词句画下来,多读几遍,交流感受,体会其中所表现出来的人物性格。抓住“洗衣、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂、替富有人...
苏教版小学语文《爱之链》教学实录
苏教版小学语文《爱之链》教学实录
师:请同学们看,这是什么字?生:爱。师:这是繁体的爱。师讲爱的意思。手牵着手,心贴着心,就有了爱。我们的眼前似乎浮现出熟悉的画面,这是第一次抱母亲中……爱如茉莉,爱是心手相依,淡淡的茉莉的清香。我们再次走进爱的故事。齐读课题。生读。师:拿出手来,跟老师一起写课题。师:一起读,再读。生读师:文中有哪几个主要人物?生:有乔依,还有老妇人,还有女店主。师:女店主又...
《青海高原一株柳》教学设计
《青海高原一株柳》教学设计
一、回顾环境导入:1、师:经过上节课的学习,我们知道,青海高原的环境是异常的苍茫、恶劣,课文中用了这些词和短语来描绘,我们一起来读一读。课件出示:广袤无垠青草覆盖的原野寸草不生青石嶙峋的山峰、深邃的蓝天凝滞的云团悲壮和苍凉2、师:读的时候如果速度再慢一点,就能读出意境了,再来一次好吗?3、可是在如此恶劣的环境下却生长着一株柳树。这真是一棵怎样的柳树?(神奇)...
《小草和大树》教学设计三
《小草和大树》教学设计三
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。教学重点:感悟夏洛蒂艰辛而又壮丽的逆境成才经历所迸射出的坚强意志和聪明智慧。教学过程:课前准备:古人曾说:“生于忧患,死于安乐”,在生活中,我们看到许多人身处逆境,却流芳千古。老师为大家搜集了几条逆境成才的名言警句,读一读,自己喜欢的可以多读几...
《负荆请罪》作业设计
《负荆请罪》作业设计
一、看拼音写词语。hūnyōngjùpàzhàoguóliánpōzhēnfēngxiāngduì()()()()()二、把词语补充完整,并解释加点字的意思。()精会神:负()请罪:()有所悟:宽()大度:三、用“√”选择正确的答案。(1)特殊(shǖchǘ)干燥...
《郑成功》教材解读一
《郑成功》教材解读一
管建刚·博客:我的作文革命郑成功在中国历史上定性为“民族英雄”。民族英雄郑成功是福建省南安县人。这是课文第一节。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这是课文的最后一节。什么叫“民族英雄”,这个定性学生恐怕是不太明白的。苏教版教材配套的练习册上有一道题:请你写出几个像郑成功这样的民族英雄。结果有的同学写花木兰,有的同学写董存瑞,...
《我们爱你啊,中国》爱国格言
《我们爱你啊,中国》爱国格言
名人名言__爱国篇惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。——《鲁迅全集》我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。——彭德怀人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。——徐特立:《怎样实施爱国主义教育》纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜...
《青海高原一株柳》教学反思
《青海高原一株柳》教学反思
课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪,雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力。全文层次清晰,语言优美、流畅,情景交融,由物及人,托物抒情,为人们展现了一幅独特的充满生命力量的风景画,是丰富学生的语言积淀和情感体验的好材料。教学中我抓住如下几方面进行教学:一、扣住“...
六年级苏教版上册知识扩展
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负荆请罪的主人公是谁 故事简介
负荆请罪的主人公是谁 故事简介
负荆请罪的主人公是谁故事简介负荆请罪的主人公是谁故事简介由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!主人公有两位:赵国的大将军廉颇,赵国的上卿蔺相如故事简介:秦昭襄王一心要使赵国屈服,接连侵入赵国边境,占了一些地方。公元前279年,他又耍了个花招,请赵...
六年级苏教版上册练习题
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苏教版六年级上学期语文同步练习题:《青海高原一株柳》
苏教版六年级上学期语文同步练习题:《青海高原一株柳》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇六年级上学期语文同步练习题,希望大家练习!一、看拼音,写词语。duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn()()()()()yínsòngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué()()()()二、用“√”画出...
2016年苏教版六年级语文《爱之链》练习题:上册
2016年苏教版六年级语文《爱之链》练习题:上册
为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了六年级语文爱之链练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!⑴一天傍晚,他驾车回家。在这个中西部的小社区里,要找一份工作是那样的难,但他一直没有放弃。冬天迫近,寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里,一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡,他们要养家糊口,要实现自己的梦想。然而,他留下来了。这儿毕...
苏教版六年级上册语文期末复习卷(精选)
苏教版六年级上册语文期末复习卷(精选)
期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试,加紧复习是眼下最重要的事情。我们为大家准备了六年级上册语文期末复习卷,希望大家多多练习,争取在期末考试中取得好成绩。一、用“√”标出加点字的正确读音。(3分)省略(luèlüè)活跃(yàoyuè)啼叫(tídī)温顺(shùnxùn)捕捉(bǔpǔ)枉费(fèifì)二、读拼音,写出正确的汉字。(5分)z...
2016年苏教版小学六年级语文上册第六单元试卷
2016年苏教版小学六年级语文上册第六单元试卷
本套是苏教版小学六年级语文上册第六单元试卷包括听写句子、读拼音写词语、补充词语、填空题、口语交际和阅读短文等八大题!2016年苏教版小学六年级语文上册第六单元试卷一、听写句子。(6分)二、读拼音,写词语(10分)yuánliànɡxiànmùbēn fùɡònɡxiànbīn kèpāndēnɡwǔ rǔyóu yùcháoxiàochénɡkěn三、...
苏教版六年级语文上册第二单元试题(2016年)
苏教版六年级语文上册第二单元试题(2016年)
对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。字典语文网提供了苏教版六年级语文上册第二单元试题,希望对大家学好语文有所帮助。苏教版六年级语文上册第二单元试题(2016年)一、读拼音,写字组词。(每字0.25分,共5分)suōxièluòlǚzhìxùyìlì穿()机()联()()行()()diānbǒcānguǎnhuāngwúrényā...
2016年苏教版六年级语文上册期末综合练习题
2016年苏教版六年级语文上册期末综合练习题
备考期间,考生可以适当放松,同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是字典语文网为您准备了期末综合练习题一、看拼音,写词语(5分)páihuáizhēngzhá bólí quánshì hūnyōngwàzi nìjìng fánzhí xiànmù yùzhào二、根据字的音、形、义组词。(3分)( )雾 堪( )) ...
苏教版六年级上册语文期末复习测试题
苏教版六年级上册语文期末复习测试题
小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,下文供大家参考期末复习测试题1.正确、工整地抄写句子。(2分)欲知天下事,须读古今书。2.看拼音写词语。(6分)shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì谭千秋 时 大爱...
2016年六年级上册语文期末试卷(苏教版)
2016年六年级上册语文期末试卷(苏教版)
考试在即,为了帮助大家更好的学习语文,并在考试中取得优异的成绩,本文为大家推荐的是期末试卷一、识字星空。1、根据拼音写词语。(10分)yū huí áoxiánɡ xīu rǔ diān bǒ qīng mièzhǎo zé zhuàn xiě pái huái kān cè ...
六年级上册语文期末试卷(苏教版)
六年级上册语文期末试卷(苏教版)
考试复习最忌心浮气躁,急于求成。指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进,下文为大家准备了期末试卷1、看拼音,写词语。(8分)jiàntǐnɡ kānɡkǎi zhēnɡzhá nónɡzhuānɡdànmǒ( ) ( ) ( ) ( )bōl...
小学六年级上学期语文同步检测题:《小草和大树》
小学六年级上学期语文同步检测题:《小草和大树》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇六年级上学期语文同步检测题,希望大家练习!一、形近字组词。堪()撇()辈()狭()脑()湛()蔽()悲()侠()恼()二、填空并说说词语的意思。()()不安()()无几()()不倦大名()()()()待哺()强()胜三、读句子,回答问题...
苏教版小学六年级上册语文第五单元练习题
苏教版小学六年级上册语文第五单元练习题
语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们整理了六年级上册语文第五单元练习题,希望大家能够合理的使用!1、青海高原一株柳一、看拼音,写词语。duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn()()()()()yínsòngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué()()()()二、用“√”画出正确的读音...
2012年六年级语文上册期中复习试题(苏教版)
2012年六年级语文上册期中复习试题(苏教版)
2012年六年级语文上册期中复习试题(苏教版)姓名______________等第______________一、卷面书写(4%)二、看拼音,写词语。8%yǒngchàngkānɡkǎizhēnɡzhábōtāoxiōnɡyǒnɡ()quánshìɡāolianɡbójīwé...
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苏教版六年级上册《给家乡孩子的信》PPT课件10
苏教版六年级上册《给家乡孩子的信》PPT课件10
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苏教版语文六上习作六《介绍家乡名人故事》ppt作文课件5
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苏教版小学语文第十一册期中复习摘要
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苏教版小学六年级语文上册期末复习课内阅读专项练习
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苏教版小学语文第十一册1―4单元期中检测
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苏教版小学六年级语文上册期末复习近义词反义词专项练习
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小学六年级语文第一单元教学测试题苏教版
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苏教版小学六年级上册语文期末复习第一单元复习要点
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苏教版小学六年级上册语文看拼音写词语期末复习题
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苏教版六年级语文上册复习试卷
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苏教版小学语文第十一册第二单元测试题
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六年级苏教版上册阅读答案
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《负荆请罪》阅读答案
《负荆请罪》阅读答案
《负荆请罪》廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之功。蔺相如素贱人,徒以口舌而居我上,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之!”相如闻之,不肯与会;每朝,常称病,汪欲争利。出而望见,辄引车避匿。其舍人以为耻。相如曰:“子视廉将军孰与秦王?”曰:“不若”。相如曰:“夫以秦王之威而相如廷叱之,辱其群臣;相如虽驽,独畏廉将军哉!顾吾念之,强秦所以不敢加兵于赵者,...
《爱之链》阅读答案
《爱之链》阅读答案
爱之链⑴一天傍晚,他驾车回家。在这个中西部的小社区里,要找一份工作是那样的难,但他一直没有放弃。冬天迫近,寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里,一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡,他们要养家糊口,要实现自己的梦想。然而,他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,长于斯,熟悉这儿的一草一木。⑶天开始黑下来,还飘起了小雪,他得抓...
《大自然的文字》阅读答案
《大自然的文字》阅读答案
阅读下面的文字,完成问题。大自然的文字伊林文字真是好东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每一粒小石子也是一个字母。对于不认识这一套文字的人来说,所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名...
《大自然的文字》阅读
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大自然的文字伊林文字真是好东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。对于不认识这一套文字的人来说,所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名字,并且可以说出它跟别的星有...
《爱之链》阅读答案
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字典语文网:小编整理了关于《爱之链》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!⑴一天傍晚,他驾车回家。在这个中西部的小社区里,要找一份工作是那样的难,但他一直没有放弃。冬天迫近,寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里,一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡,他们要养...
六年级苏教版上册课文
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青海高原一株柳
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这是一株柳,一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。 在青海高...
船长
船长
1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样,把诺曼底号轮船从南安普敦开往格恩西岛。薄雾笼罩着大海。突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往...
钱学森
钱学森
1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过...
小草和大树
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以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特,堪称逆境成才的典范。她的的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。...
养成读报的好习惯
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这件事也许就发生在你的身边,也许就是你的爸爸、妈妈,或爷爷、奶奶,他边读报纸边烧菜,报纸还没读完,焦味却已充溢房间——原来读报读得...
古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》
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闻官军收河南河北 唐·杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴...
郑成功
郑成功
民族英雄郑成功是福建省南安县人。明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。当时,郑...
安塞腰鼓
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一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而...
大自然的文字
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我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一料小石子也是...
爱之链
爱之链
一天傍晚,乔驾车回家。一路上冷冷清清。天开始黑下来,还飘起了小雪。路边站着一位老太太,她遇到的麻烦是车胎瘪了。她在这站了一个多小时...
我们爱你啊,中国
我们爱你啊,中国
我们爱你啊,中国 当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁; 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢...
负荆请罪
负荆请罪
时间 战国时代。 地点 蔺相如的府邸。 人物 蔺相如:赵国的上卿。 廉颇:赵国的大将军。 韩勃:蔺相如的门客。 第一幕 [幕启。...
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