苏教版初中初三语文|苏教版初中初三语文课文|苏教版初中初三语文教案-字典语文网

初三上册教案设计
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九年级上册《飞红滴翠记黄山》优质教案

九年级上册《飞红滴翠记黄山》优质教案
第一课时教学目标1.能抓住景物特点，根据写作角度的变化，有序介绍黄山的景色。2.根据文章有关介绍，归纳黄山之美形成的独特原因。3.根据提供的图片，展开想像，为黄山奇石命名并从中体会人类的审美力。教学过程导入在长江之滨，耸立着一座堪称人间仙境的名山——黄山。它是一幅天然的画卷，一首无声的诗歌，一曲凝固的旋律。它是首批国家级十大重点风景名胜区之一，1990年被联...

《绿》教学设计

《绿》教学设计
教学目标：欣赏文章语言准确、形象、富于情感、有表现力的特点;了解并初步掌握圈点批注的读书方法；教学重点、难点：学会赏析文章的语言特色。教学课时：三课时教学步骤：一、简介作者，导入新课。1、由《背影》中父子间的爱引出对大自然的爱2、观看朱自清的生平介绍朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日...

九年级语文上册一双手教案教学设计苏教版

九年级语文上册一双手教案教学设计苏教版
第25课一双手共一课时教学目标1、能用简明扼要的话概括文章的主要内容1、能针对“一双手”的种种描写作批注，并说出文章抓住“一双手”来刻画人物的原因教学重点、难点1、抓住特征刻画人物2、批注课前准备让学生在课外阅读《乌马河的传说》教学过程教学情境教师组织学生活动备注第一块：《乌马河的传说》读后感组织学生自由发言谈自己读《乌马河的传说》的收获抓住一两点来谈，不必...

《论美》导学案5（表格式）

《论美》导学案5（表格式）
学习目标概括并领悟作者的观点。理清文章的结构，分析论证方法。初步了解培根的审美观，品味文章的有关论述，培养锤炼语言的意识。学习杂感的写法，联系相关知识，表达自己对美的理解。提升审美情趣。学习重点理清文章的结构，分析论证方法。学习难点学习杂感的写法，联系相关知识，表达自己对美的理解。一、知识链接1、作者简介：弗兰西斯·培根（FrancisBacon，1561-...

《一双手》教学反思

《一双手》教学反思
12月10日，我向语文组全体教师开设了组内公开课《一双手》。这节课设计的初衷是结合学生知识能力的实际以及四年级应试的要求来解读文本、训练能力，一堂课下来很好的完成了教学目标，受到了全组老师的一致好评。现就这堂课进行总结和反思：一、激趣导入，迅速把学生引入课堂。四年级的学生好奇心很强，所以我在导入这一环节里，设计让学生拿出尺子量自己的长度、宽度和厚度，并把数字...

《鼎湖山听泉》说课稿3

《鼎湖山听泉》说课稿3
《鼎湖山听泉》说课稿一、教材分析《鼎湖山听泉》是苏教版初中语文九年级第一单元第一篇课文，这是一篇写景散文，作者不是停留在简单地对景色的赞美上，而是归结到对人生的感悟上：历史是生生不息的，美感是充满生机的。根据新课程标准对第四学段阅读的要求，我制定了本文的教学目标和教学重点、难点：通过吟哦讽诵，品味作者笔下鲜活的文字，感受作者字里行间所涌动的热爱大自然的激情作...
初三下册教案设计
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《江村小景》教案

《江村小景》教案
教学目标：1.了解剧本所展示的主题，以及表现剧本主题的形式。2.学习欣赏剧本精练通俗、思想内涵丰富的语言。3.学会欣赏剧本的结构。教学难点：精练通俗的语言理解教学重点：关于剧本的主题教学内容与过程：（第一课时）一．作者简介二．朗读课文，了解故事情节三．概述故事情节本文据说是作者根据激烈的内战中一件真实的故事写成的。以反对内战，，控诉战争为主题的作品。龙潭江边...

《茅屋为秋风所破歌》教学设计28 苏教版九年级下册

《茅屋为秋风所破歌》教学设计28 苏教版九年级下册
教学目标1.能够声情并茂地朗读课文。2.感悟诗人忧国忧民的高尚思想情操。3.背诵全诗。教学重点1.理解诗歌的内容和思想感情。2.朗读、背诵诗歌。教学时数一课时教学流程一、导入新课大家都知道，在唐朝有两位伟大的诗人，一位是李白，一位是杜甫。李白因为他的个性浪漫洒脱，他的诗富有浪漫主义的色彩，因此他被人们称为“诗仙”。杜甫是一位现实主义诗人，他被人们称为“诗圣”...

九年级语文版《一厘米》教案

九年级语文版《一厘米》教案
教学设想这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突中表现人物性格，品味戏剧语言，引导学生学会在生活中维持自己的尊严，理解父母为自己的成长而作出的良苦用心。课时安排2课时第一课时教学内容和步骤一、导入新课：同学...

《茅屋为秋风所破歌》导学案

《茅屋为秋风所破歌》导学案
《茅屋为秋风所破歌》导学案是字典语文网小编为大家分享的，希望他可以帮助到大家更好的学习这篇课文。[教材分析]《茅屋为秋风所破歌》通过记叙自己茅屋被秋风吹破这件事，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，表现了作者推己及人，忧国忧民的博大胸怀和崇高理想。因为是诗词，所以本文的语句显得更加含蓄，跳跃性也更强，单从词的字面上看，学生就不易读懂，更不要说能领悟...

九年级语文下册第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版

九年级语文下册第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版
【学习目标】1．了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。2．在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题的能力。3．培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的语言说明事理的写法。4．学会...

《茅屋为秋风所破歌》教案27

《茅屋为秋风所破歌》教案27
茅屋为秋风所破歌【学习目标】1、了解作者和诗歌写作背景，理解诗歌内容。2、体会事里藏乾坤的“诗家之史”特点，感受心忧天下的“诗中圣人”形象。3、能通过诵读表达自己对诗歌的独特体会。【教材分析】这首诗是杜甫人生中“战乱流离”时期的作品，此时的作品是由本身的苦难，黎民的苦难，社会的苦难共同酝酿的，鲜明地体现着诗歌记史的特点。此诗叙述了草屋被狂风吹破的事，在疾风猛...

初三上册教学分析
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北师大四年级下册《一双手》教学反思

北师大四年级下册《一双手》教学反思
《一双手》是四年级下册第4单元的第二篇课文。这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者张迎善一双奇手的细节描写，透射出这位普通劳动者为绿化祖国，为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀。课文两次对张迎善的手作了特写，第一处多次运用了比喻句，这些打比喻句，凸现了这双手的与众不同。第二处通过数字描写的方法让人感受到这双手是天下第一号大手。《一双手》这篇文章尽管朴实无...

《鼎湖山听泉》说课稿

《鼎湖山听泉》说课稿
一、教材分析与处理（一）、说教材内容：《鼎湖山听泉》是苏教版小学语文第九册第五单元以“写景为主题”的开篇课文。鼎湖山位于广东肇庆市东北，是著名的游泳胜地。那里群峰罗列，古木参天，泉溪淙淙，飞瀑直泻，自然风光十分迷人。课文以游览线路的先后顺序，记叙了在景区的所见、所闻、所感，以写在鼎湖山听泉的感受为中心，语言优美，词汇丰富，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自...

苏教版九年级语文上册：《环球城市风行绿墙》课文原文（电子课文）

苏教版九年级语文上册：《环球城市风行绿墙》课文原文（电子课文）
综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计，我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125圈，占地面积1100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3350平方千米。迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵！外国一些城市所谓的“围墙”，或是雅致的栏杆，镂空的铁丝网，或是生机盎...
初三下册教学分析
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苏教版九年级（初三）下册：《一厘米》课文原文

苏教版九年级（初三）下册：《一厘米》课文原文
（工厂食堂操作间，热油煎炸、铁铲翻动、碗碟撞击声。）陶影张师傅，今儿星期六，您给大伙做什么好吃的了?张师傅是白案(炊事人员做主食的工作)上的小陶啊。白菜炖粉条。工厂里的大锅饭，你还想有什么好吃的?要想吃点花样，还得回家自个做!陶影一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子，还得打起精神让他吃饱吃好。咱们这辈子就这样了，就指望孩子有出息了!张师傅...

苏教版九年级语文下册文言文总复习方案

苏教版九年级语文下册文言文总复习方案
文言文是中考语文的必考题，为了便于您的复习，字典语文网教学分析频道小编为您整理了苏教版九年级语文下册文言文总复习方案，希望可以提供参考!复习目标1.了解我国古代文化中关于纳谏除蔽,舍生取义、生于忧患、死于安乐等方面的道理,古为今用,加强社会主义精神文明建设。了解中国古代政治军事谋略,学习古人克敌制胜的智慧和敢于斗争、克服困难的精神。2.初步了解中国古代政治上...

苏教版九年级（初三）下册：《陈毅市长》选场课文原文

苏教版九年级（初三）下册：《陈毅市长》选场课文原文
（一九四九年冬的一天深夜。化学家齐仰之的家。）在急促的电话铃声中启幕。这是一间简陋破旧的卧室兼书房，地板残缺不全，残缺处都从地上冒出一丛一丛青草。屋角结着蜘蛛网。书桌上堆满书籍和化学仪器。一张单人床，卧具凌乱。墙上贴着一些化学图表，还贴着一张醒目的字条：“闲谈不得超过三分钟。本室主人敬白。”室主人显然过的是深居简出的书斋生活，他与外部世界保持不多联系的主要手...

初三上册知识扩展
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《在烈日和暴雨下》字词总汇

《在烈日和暴雨下》字词总汇
一字憋闷（biē）吆（yāo）喝（he）柏（bǎi）油铺（pù）户打盹（dǔn）汲（jí）水痧（shā）胆怯（qiè）裤褂（guà）空膛（táng）储（chǔ）藏腻（nì）烦馊（sōu）嗝（gé）漾（yàng）攥（zuàn）蒲（p&u...
初三下册知识扩展
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《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译

《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译
杜甫有不少歌咏自然的诗。歌咏的对象，往往是既联系自己，也联系时事，是情、景与时事的交融，而不仅仅是情景交融。最具代表性的是《春望》，还有今天我们即将学习到的《茅屋为秋风所破歌》。今天语文小编给大家带来了《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译，一起来看看吧!《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译由字典语文网小编整理，仅供参考：(1)秋高：秋深。(2)挂罥(juà...

初三上册练习题
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苏教版九年级语文上册《林中小溪》练习题及答案

苏教版九年级语文上册《林中小溪》练习题及答案
字典语文网为大家带来了林中小溪练习题，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!【预习反馈】一.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.潺潺(chán)吝啬(sè)飞溅(jiàn)涟漪(qī)B.干涸(hé)惬意(qiè)蹿出(cuān)颤动(chān)C.簌簌(sù)和煦(xù)萦绕(yíng)扬镳(biāo)D.粼粼(lín)美姬(jī)搏斗...

苏教版九年级语文上册《简单的故事精致的情节》同步练习

苏教版九年级语文上册《简单的故事精致的情节》同步练习
内容预览：九年级语文作业纸课题：简单的故事精致的情节班级姓名.1.给加粗字注音，根据拼音写汉字：①颤（）动②点缀（）③忸怩（）（）④踌躇（）（）⑤执拗（）⑥bào（）歉⑦宽shù（）⑧尴尬（）（）⑨qián（）诚⑩安xiáng（）2、茅盾（1896－1981），原名，字，浙江桐乡人。3、将你读《百合花》...

苏教版初三语文上册第一章练习题：鼎湖山听泉习题及答案

苏教版初三语文上册第一章练习题：鼎湖山听泉习题及答案
知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供鼎湖山听泉习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。一鼎湖山听泉【预习反馈】一.给加点的字注音。依偎()一泓池水()童稚()翩飞()了无杂尘()楹联()二.读懂文章的思路很重要，写景的文章可以抓住作者的观察点的变化，来揣磨作者的思路。读了后，你读出了作者行文的思路吗?请你完成下列...

九年级上册语文期末试卷（苏教版含答案）

九年级上册语文期末试卷（苏教版含答案）
九年级语文第一学期期末学情分析试卷测试时间：150分钟满分120分注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上相应位置并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。2.答题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答...

2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案（苏教版）

2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案（苏教版）
内容预览：九年级第一次月考卷一．积累与运用（共28分）1.下列加点字的读音无误的一项是（）（2分）A．惬意（qiè）古刹（chà）攒聚（cuán）苍劲（jìn）B．别墅（shù）褴褛（lán）寒噤（jìn）殷红（yīn）C．和煦（xù）拮据（ji&...

江苏地区10-11学年度九年级语文上册期末模拟试题及答案（3）

江苏地区10-11学年度九年级语文上册期末模拟试题及答案（3）
内容预览：2010年江苏地区语文学科苏教版九年级第一学期期末模拟题3（考试时间：150分钟满分：150分）第Ⅰ部分选择题（共10分）一、在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出，答案填入下表。1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）A．褒贬bāo楹联yíng精髓suí惘然wǎngB．污垢hòu贮藏...
初三下册练习题
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2010年中考总复习：苏教版九年级下文言文练习

2010年中考总复习：苏教版九年级下文言文练习
2010年中考总复习•九(下)文言文练习一.《曹刿论战》(一)给加点字注音。1.又何间焉()2.肉食者鄙()3.小惠未徧()4.牺牲玉帛()5.弗敢加也()6.小信未孚()7.曹刿()8.夫战，勇气也()9.遂逐齐师()10.辙乱旗靡()(二)解释加点的字。1.又何间焉()2.虽不能察()3.辙乱旗靡()4.神弗福也()5.肉食者鄙()6.小大之狱...

九年级语文12月月考试卷（苏教版）

九年级语文12月月考试卷（苏教版）
一、积累与运用（共25分）1、根据课文内容默写或填写篇名和作者名（10分）（1）、_________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）、水何澹澹，___________。（曹操《观沧海》）（3）、采菊东篱下，_____________。（陶渊明《饮酒》）（4）、_____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城...

初三语文同步试题《陈毅市长》

初三语文同步试题《陈毅市长》
学习了《陈毅市长》这篇课文，大家收获了什么呢？下面小编为大家整理了初三语文同步试题《陈毅市长》，希望能帮到大家！1.给下列加点字注音。少顷()请帖()乓的一声()闭门羹()咋办()驽钝()揿钮()提示：此题主要帮助学生掌握文中出现的生字。答案：qǐngtiěpānggēngzǎnúqìn2.《陈毅市长(选场)》的作者是________，当代剧作家。他的主要作...

苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析

苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析
曹刿论战(鲁庄公)十年春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“吃肉的大官们谋划这件事,你又何必去参与呢?”曹刿说:“吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑.”就进宫去见庄公.曹刿问庄公:“你凭什么条件(跟齐国)作战?”庄公说:“衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定要把它分给别人.”曹刿回答说:“小恩小惠不能普遍百姓,老百姓是...

语文版九年级上册语文第18课《陈毅市长》课文复习

语文版九年级上册语文第18课《陈毅市长》课文复习
内容预览：18.陈毅市长【知识储备】1．字词积累在下：谦辞，用于自称。与文中“不才”、“老朽”义同。无事不登三宝殿：俗语，没有重要的事不敢来麻烦的意思。驽n钝dn：愚笨、迟钝。这里是自谦的话。大而化之之谓圣：原意是道德思想光大到能够随机应变的境界就叫做圣人了。这里借指政治变化。自娱：自找乐趣。伊始：开始。亲顾茅庐：亲自去拜访。秉bng烛：拿着点着的蜡烛。才疏...

语文版九年级上册语文第六课《一厘米》课文复习

语文版九年级上册语文第六课《一厘米》课文复习
内容预览：6.一厘米【知识储备】1．字词积累皲jn裂：手足的皮肤因寒冷干燥而开裂；皲同“龟”。温文尔雅：态度温和，举止文雅。矜jn持：拘束。检点：注意约束自己的言行。战战兢兢：因害怕而微微发抖；形容小心谨慎的样子。锲qi而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。锲：雕刻。犀x利：（武器、语言等）锋利；锐利。冥思苦想：深沉地思索。刁难：故意使人...

初三上册课件下载
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苏教版语文九上《飞红滴翠记黄山》ppt课件之一

苏教版语文九上《飞红滴翠记黄山》ppt课件之一
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苏教版语文九上《故乡》ppt课件1

苏教版语文九上《故乡》ppt课件1
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苏教版九上《环球城市风行绿墙》课件4

苏教版九上《环球城市风行绿墙》课件4
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秋苏教版语文九上第9课《成功》ppt课件1

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苏教版九上《绿》课件3

苏教版九上《绿》课件3
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《在烈日和暴雨下》课件3

《在烈日和暴雨下》课件3
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生于忧患死于安乐ppt

生于忧患死于安乐ppt
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苏教版九年级（下）《送行》2

苏教版九年级（下）《送行》2
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苏教版语文九下《一厘米》ppt课件

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苏教版九下《陈毅市长》课件4，

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苏教版语文九下《茅屋为秋风所破歌》ppt课件

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苏教版语文九下《生于忧患，死于安乐》ppt课件

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苏教版九上语文第6单元测试题1

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苏教版九上《陈涉世家》同步练习8

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苏教版九上《我的叔叔于勒》同步练习3

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苏教版九上《醉翁亭记》同步练习7

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苏教版九上《醉翁亭记》同步练习3

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[苏教]九年级语文期末质量调研模拟测试

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苏教版九下《呼兰河传》同步练习1

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苏教版语文九年级（下）第五单元检测练习拓展卷

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苏教版九年级语文（下）第一单元基础卷

苏教版九年级语文（下）第一单元基础卷
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苏教版九年级(上)11月考语文试题

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苏教版九年级语文（下）第二单元拓展卷

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九年级下册语文第一次月考试卷（苏教版有答案）

九年级下册语文第一次月考试卷（苏教版有答案）
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初三上册阅读答案
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苏教版九年级上册《论美》阅读答案

苏教版九年级上册《论美》阅读答案
有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：晚秋的景色是最美好的。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却饱受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。9．揣摩文中红色的词，想一想，为什么不能删去？（...

《鼎湖山听泉》中的三段文字阅读附答案

《鼎湖山听泉》中的三段文字阅读附答案
【原文】《鼎湖山听泉》中的三段文字①入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：【那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。】至于泉水绕过...

《捕蛇者说》阅读附答案

《捕蛇者说》阅读附答案
阅读下面文言文，完成题目。（16分）捕蛇者说永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之...

《学问和智慧》选段阅读答案

《学问和智慧》选段阅读答案
阅读《学问和智慧》选段，完成问题。学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地...

文言文《捕蛇者说》重点字词及翻译

文言文《捕蛇者说》重点字词及翻译
注释：1.之：的。2.野：郊外。3.产：生产。4.异：奇特的。5.黑质而白章：黑底子，白花纹。质：原指质地，在这里指蛇的身体，花纹的衬托面。章，花纹。6.触：碰。7.尽：全。8.以：假设连词，如果。9.啮：用牙咬。10.御：抵挡。11之：指被毒蛇咬后的伤毒。12然得而腊之：然，但。得，抓住。而，表顺接。之，它，代永州的异蛇。13腊(xī)：干肉，这里作动词用...

《鼎湖山听泉》阅读答案

《鼎湖山听泉》阅读答案
九年级语文作业纸一．正字正音。一hong（）ying联（）拾级而上（）泠泠淙淙（）（）怅惘（）（）古刹（）生意盎然（）万lai俱寂（）汩汩（）二．下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③...
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《陈毅市长》“先生之言差矣”阅读答案

《陈毅市长》“先生之言差矣”阅读答案
先生之言差矣。孟子说：“大而化之之谓圣。”社会若不起geming变化，实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛，a．致力于化学四十余年，而建树不多，啥子道理哟?并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。想当初，齐先生从海外学成归国，雄心勃勃，一心想振兴中国的医学工业，可是国民党政府腐败无能，毫不重视。齐先生奔走呼告，尽遭冷遇，以致心灰意冷，躲进书斋，闭门...

沙叶新《陈毅市长》选段阅读六附答案

沙叶新《陈毅市长》选段阅读六附答案
少顷。陈毅上，按门口的电铃。齐仰之（烦躁地）谁？陈毅我！齐仰之（走过去开门）你找谁？陈毅请问，这是齐仰之先生的府上吗？齐仰之你是谁？陈毅姓陈名毅。齐仰之（打量陈毅）陈毅？不认识，恕不接待！（乓的一声将门关上，回到桌边又埋头工作）陈毅（一惊）吃了个闭门羹。（想再敲门，又止住，思索）这可咋个办？真是个怪人！（转身欲走，又停了下来）我就不相信，偌大一个上海我都进得...

沙叶新《陈毅市长》选段阅读训练附答案

沙叶新《陈毅市长》选段阅读训练附答案
齐仰之你们真的要办药厂？陈毅人民非常需要。齐仰之希望我也陈毅否则我怎会深夜来访？齐仰之（兴奋得不知如何回答）这陈毅我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。齐仰之不不不，陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命，一是我对共产党人的革命化学毫无所知，二是二是我这个知识分子身上...

沙叶新《陈毅市长》选段（一）选段（二）阅读附答案

沙叶新《陈毅市长》选段（一）选段（二）阅读附答案
（一）齐仰之又是你！陈毅对头！齐仰之你究竟是干什么的？陈毅要问我是干什么的，我倒是干大事的。鄙人是上海市的父母官，本市的市长。齐仰之（一惊）什么？你就是电话里说的那个陈市长？陈毅正是在下。齐仰之那半夜三更来找我有何贵干？陈毅无事不登三宝殿嘛。齐仰之可是我我在工作。陈毅我专程来拜访齐先生，也是为了工作。齐仰之（为难地）好吧。不过，我只有三分钟的空闲。陈毅三分钟...

《享受生活》阅读训练题及答案

《享受生活》阅读训练题及答案
《享受生活》语段阅读欣赏歌剧是比较少有的一种娱乐。我喜欢舞台上正在上演时，有人给我讲述剧情，这比之读剧本要有趣味得多，因为这样我常常会有身临其境的感觉。埃伦•特里小姐具有非凡的艺术才能，有一次，她正在扮演一名我们心目中理想的王后，我被允许抚摸她的脸和服饰。她身上散发出来的高贵神情足以消弭最大的悲哀。亨利•欧文勋爵穿着国王服饰站在她的身旁，他的行为举止无不显露...

田汉《江村小景》选段阅读附答案

田汉《江村小景》选段阅读附答案
长子我想逃，没逃脱，被他们抓回去，又打。后来到了河南才被我逃出来了。一位姓赵的老人家收留了我，叫我帮他种地，我就规规矩矩地干了好几年活，可是后来老是打仗，到处有土匪，地也没有法儿种，姓赵的老人家也被剿匪的大兵把他当土匪给打死了。我那时已经十八了，无依无靠地，碰上招兵，我就去当兵。山东，北京，奉天，哪儿都到过，起先帮吴佩孚打张作霖，后来又帮张作霖打吴佩孚。母孩...

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桃花源记

桃花源记
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前...

一双手

一双手
一双手姜孟之我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。1988年5月，小兴安岭上的积雪化净了，树...

醉翁亭记

醉翁亭记
醉翁亭记欧阳修环滁(chú)皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊(láng yá)也。山行六七...

创造学思想录

创造学思想录
创造学思想录罗曼·罗兰放松人们对重大的事情态度严肃，但事事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作出一副俨然像声誉卓著的学者一般的严肃...

小说家谈小说

小说家谈小说
小说家谈小说这是六千多字的短篇。故事很简单：向敌人进攻的我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。人物两个：主要人物，十九岁的团部通讯员;...

囚绿记

囚绿记
囚绿记陆蠡这是去年夏间的事情。我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格...
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藤野先生

藤野先生
藤野先生鲁迅东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大...

出师表

出师表
出师表诸葛亮臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂;今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内;忠志之士，忘身于外者：...

生命与和平相爱

生命与和平相爱
生命与和平相爱铁凝随便向一个中国人提起犹太人，我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段：《索菲的选择》《辛德勒名单》……...

江村小景

江村小景
江村小景田汉人物母女长子次子时间一九二七年。地点龙潭江边一小村中。【母女在家里一边做活，一边闲谈。】女妈，我下月一定要跟二哥...

《孟子》二章

《孟子》二章
生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人...

送行

送行
送行〔英〕马克斯·比尔博姆我不善于送行。在我看来，办好这桩事要算世上最棘手的难题之一;也许你多半有同感吧。送朋友从滑铁卢车站到沃...

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