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    《烛之武退秦师》一体化教学案(教师版)
    《烛之武退秦师》一体化教学案(教师版)
    《烛之武退秦师》一体化教学案(教师版)
    《烛之武退秦师》一体化教学案教师版教学设想:本文编排在苏教版“寻觅文言津梁·因声求气”板块,编者的意图,一是学习本积累文言知识,二是从“因声求气”里反映出策略的理解。个人的处理,一是当然要通过本文的学习,积累文言知识,提高自我阅读文言文的能力;二是不必把什么“因声求气”当回事了,根据课文的特点,重点赏析说话的艺术。教学目标:1、了解有关常识。2、积累文言知识...
    《南朝诗两首》(粤教版)教学教案
    《南朝诗两首》(粤教版)教学教案
    《南朝诗两首》(粤教版)教学教案
    一、教学目标1.了解谢灵运和谢眺;2.了解南朝诗的基本艺术特色3.品味两首诗情景交融的特色4.揣摩名句和炼字二、教学重点1.山水诗歌描写和抒情方式2.早期山水诗的思路和句法三、教学难点古体诗的展开思路四、教学过程1.作者及作品(以引发资料为准,教师作适当引导)谢灵运:谢玄之孙,世称“谢康乐”,政治失意,遂写山水诗。特点:外在平静与内在不平静的结合意境幽深、明...
    粤教版必修一第一单元__同步测评
    粤教版必修一第一单元__同步测评
    粤教版必修一第一单元__同步测评
    粤教版必修一第一单元同步测评第一课我很重要一、基础知识1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.吮吸(shǔn)菽粟(shū)衣钵(yì)笑靥(yè)B.攻讦(jié)泊船(pō)龋齿(qǔ)战栗(lì)C.牟利(móu)罹难(lí)瞥见(piē)啜泣(chu&o...
    古诗两首
    古诗两首
    古诗两首
    教学要求:学会本课生字,理解生字及其组成的词语的意思。能正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵这个词语。能解释诗句中带点的词语,说说诗句的意思,并能想象《村晚》所描绘的景象。第一课时导入新课小朋友们,今天我们要学习两首古诗,这两首古诗都是宋代诗人写的。学习《村晚》简介作者。解题:村晚就是乡村的傍晚,可以知道这首史诗描绘乡村傍晚的景色的。初读课文。读顺诗句。细读...
    七年级上册语文《诗两首》的优秀教案设计
    七年级上册语文《诗两首》的优秀教案设计
    七年级上册语文《诗两首》的优秀教案设计
    【教学思路】的两首诗都有一个共同的主题:对母亲的深爱。《纸船》是献给母亲的一曲深情的颂歌。诗人以纸船为题,赋予纸船以特别的含义,寄托了对母亲刻骨铭心的思念。《金色花》从假想写起,假如我变成了一朵金色花,由此生发想象──一个神奇的儿童与他母亲捉迷藏,以儿童特有的方式表现对母亲的依恋。在教学时,教师要引导学生多读,在反复朗读中加深对诗歌的理解,提高感悟诗的能力,...
    《郭沫若诗两首》导学案第一课时
    《郭沫若诗两首》导学案第一课时
    《郭沫若诗两首》导学案第一课时
    【小编寄语】《郭沫若诗两首》导学案第一课时是字典语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例,目前,“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中,该模式能更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率。下面,跟语文小编一起来学习学习!《郭沫若诗两首》导学案第一课时学习目标:①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想...
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    兰亭集序
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    王羲之教学目标1.了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3.背诵全文,掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。教学重点1.了解由这次集会而引起的人生无常的感慨,理清作者思想感情的脉络。2.背诵全文。教学难点1.认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。2.对文...
    人教第十册《古诗三首》教学设计
    人教第十册《古诗三首》教学设计
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    一、领悟学法,引导自学。掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗,积累了不少的学习经验,教师要利用学生已有的学习优势,借助预习这一环节,引导学生自学。首先要凭借教材中的预习提示,联系学生以往的学习体验,引导学生领悟学习古诗的大致方法进行自学:知诗人,解诗题;释字词,明诗意;赏诗境,悟诗情。其次要向学生推荐有关的学习...
    《离骚》节选(粤教版)教学教案
    《离骚》节选(粤教版)教学教案
    《离骚》节选(粤教版)教学教案
    一、教学目的1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、学习、掌握文言实词、虚词,培养学生阅读古诗文的能力。4、学会吟诵古诗词,注意节拍和重读。二、教学重点、难点1、赋和比的写法。2、屈原的精神及理想。3、背诵三、教学设想1.教学方法:诵读法、点拨法。(解说;本文是一篇节奏感很强的古代抒情诗词,读起来朗朗上口,教学时...
    汉魏晋诗三首
    汉魏晋诗三首
    汉魏晋诗三首
    ◎课前自主【走进作者】迢迢牵牛星《古诗十九首》中国东汉文人五言诗的代表作。最早见于南朝梁萧统的《昭明文选》。作者为无名氏。《古诗十九首》也真实地记录和反映了失意文人仕途碰壁后所产生的生命无常、及时行乐等颓废情绪。《古诗十九首》的艺术上成就相当突出。刘勰推崇它为“五言之冠冕”。《古诗十九首》代表了汉代文人五言抒情诗的最高成就。它继承了乐府民歌中抒情诗的技巧,又...
    阮籍式的深情 离骚式的表述——读《记念刘和珍君》
    阮籍式的深情 离骚式的表述——读《记念刘和珍君》
    阮籍式的深情 离骚式的表述——读《记念刘和珍君》
    阮籍式的深情离骚式的表述——读《记念刘和珍君》在我的感觉中,鲁迅先生的《记念刘和珍君》真是一篇至文。在同是纪念进步青年或革命者这一点上,我以为它的艺术成就远远超出了后来所写的《为了忘却的记念》。本文不打算搞对比分析,只想就《记念刘和珍君》作些艺术上的探究;但我又以为这些探究在很大程度上是该文所独有或比较突出的。我想在艺术上有以下三点颇值得深究。一、在创作原动...
    《在马克思墓前的讲话》教学实录
    《在马克思墓前的讲话》教学实录
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    师:很高兴能有机会和大家在一起共同学习语文。今天我们学习课文《在马克思墓前的讲话》。请打开课本。先看“预习提示”,请一位同学朗读一下。其余同学注意听,画出重点词句,掌握各段提示要点。生1:朗读“预习提示”。师:读得不错,声音响亮,口齿清楚。有没有读错的字?生2:“悼”应读作“dào”,不读“dǎo”。师:很好。我们应注意克服方言的影响,把字音读...
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    童真·童趣——《古诗两首》教后
    童真·童趣——《古诗两首》教后
    童真·童趣——《古诗两首》教后
    《池上》《小儿垂钓》有许多的相似之处。比如,他们的作者都是唐朝人,他们文中的主角都是儿童,而且故事发生的地点都和水有关系,都反映了儿童的天真和可爱等。但是,两首诗的不同之处也不少。就拿作者来说,白居易大半世为官,诗作颇丰。目前存世的就有3600余篇。胡令能早年做过手工匠,隐居莆田,一生未仕,诗作流传下来的仅有四首。再从诗歌中的主要人物来看,虽然都是写的儿童,...
    烛之武退秦师教学实录
    烛之武退秦师教学实录
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    春秋战国时期是小国林立,诸侯博弈的时期,如果两国交恶,两军对垒,你将如何胜出?今天,语文网小编跟大家分享烛之武退秦师教学实录这一优秀教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,烛之武退秦师教学实录,一起来看看吧!烛之武退秦师教学实录由字典语文网小编整理,仅供参考:师:上课...
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    这两首诗意思浅显,学生看看注释就能大致读懂字面的意思。教学时我把重点放在让学生对诗中所蕴含道理的感悟上,让学生理解“不识庐山真面,只缘身在此山中”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这二句诗在现实生活中的含义,让学生结合生活实际来讨论,学生兴趣非常浓厚。这二首古诗中出现的“不识庐山真面,只缘身在此山中”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这二句是千古传颂的名句,...
    变阅读为悦读──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学札记
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    变阅读为悦读──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学札记
    吉林省吉林市船营区第十一小学刘影也许因为我的语文教龄不长,所以头脑中没有固定的模式,也就少了许多束缚,语文课上更能体现新的思想。今天,我和学生共同学习了《儿童诗两首》,一首是《我想》,这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往;另一首诗是《童...
    苏教版一年级下册《古诗两首》课后总结
    苏教版一年级下册《古诗两首》课后总结
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    本课《锄禾》和《悯农》两首古诗,都是唐代诗人李绅所作。我按顺序先教学《锄禾》,引导学生自主学习,掌握基本学习古诗的方法,接着再学《悯农》。正确体会诗句中词语的意思,是本课教学难点之一。从内容上看,《锄禾》的前两句描写农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场面;后两句通过反问告诉人们粮食来之不易。教学重点是使学生能够自主理解诗句的意思,体会诗人对劳动者的赞美和同情。低年级...
    《古诗两首》柳宗元简介
    《古诗两首》柳宗元简介
    《古诗两首》柳宗元简介
    柳宗元(773-819),字子厚,河东(今山东永济县)人。杰出的思想家、散文家。诗歌的成就也很高。 《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品,历来为人们所称诵。这首小诗,是托景言志的。作者用极其洗炼的文笔,勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景,艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶,表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质。
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    《离骚》教学反思
    《离骚》教学反思
    《离骚》教学反思
    下面是由字典语文网小编为大家编辑发布的《离骚》教学反思,希望可以帮助到大家。如今,屈原的《离骚》《涉江》《湘夫人》《国殇》《山鬼》《橘颂》等作品已进入了高中新编语文第三册的教本和读本,语文教师大多借助教参,先介绍作者生平、时代背景、文章内容和艺术特色,再鹦鹉学舌般,逐字逐句将教参上的译文念一遍;或者结合课后练习,启发学生说出和教学参考书上一致的答案,再让学生...
    囚绿记课堂实录
    囚绿记课堂实录
    囚绿记课堂实录
    一、预习检查师:开始上课。你从课题“囚绿记”中读出了哪些信息?假如你没看原文。生1:从“记”可以看出它应该是一篇记叙文;从“绿”可以看出应该与绿色植物有关系。生2:从“囚”可以看出“我”在“囚禁”某种植物。师:这篇文章的作者是——生(齐):陆蠡。师:“蠡”,三声,上下结构,下面是“两条虫”哦。再来看一组生字词(屏显略),请杨奇杰来读一读。(生读。)师:这组生...
    感性的阅读──《荷塘月色》文段教学札记
    感性的阅读──《荷塘月色》文段教学札记
    感性的阅读──《荷塘月色》文段教学札记
    《荷塘月色》的阅读重点在四、五、六段的景物描写,前后有关心理情绪的交代固然重要,但从整个人生的角度来看,并没有必然的联系。在中国传统文化中,对自然的归依,虽然源于庄周的逃避忧患和孔子的“道不行,乘桴浮于海”,不过在我们这个浮华的时代,也是让人们从喧嚣华靡中走出来静一静的很好的清凉方式。因此笔者在教学中没有从全文人手,而是如佛语所言“直指人心,见性成佛”,直接...
    《我有一个梦想》教学反思
    《我有一个梦想》教学反思
    《我有一个梦想》教学反思
    12月28日下午我们语文组的老师听了我的一堂公开课,从课后老师们的评价来看,我的这节课是比较成功的,体现了新课改的精神。作为一名课改大潮中的新青年教师,面对《新课程标准》,在教学工作中应该不断反思自己的教学行为,提高自己的业务水平,为课改贡献出自己的微薄之力。现将本课教学过程中的几点反思总结如下:1、总体来说这堂课的教学效果良好,三维目标和教学重点都得以落实...
    高中语文:《在马克思墓前的讲话》课堂实录
    高中语文:《在马克思墓前的讲话》课堂实录
    高中语文:《在马克思墓前的讲话》课堂实录
    教师:同学们,今天我们来学习《马克思墓前的讲话》(板书课题)。听说同学们已经学过这篇文章了,那么,重新学习你们有没有新的发现呢?我建议我们今天以一种新的方式来学习这篇课文,争取又新的发现和新的收获。用什么“新方法”呢?用马克思的精神来学习有关马克思的这篇文章。(板书:“您的座右铭?思考一切。”)马克思的战友威廉·李卜克内西曾这样评价马克思:“他是一个彻底正直...
    《荷塘月色》第一课时课堂实录
    《荷塘月色》第一课时课堂实录
    《荷塘月色》第一课时课堂实录
    (上课)同学们,我虽然和大家认识不久,但从大家的第一篇作文中,看到许多同学有着深厚的语言功底。今天,我想让大家与朱自清先生比试比试运用语言的能力。朱自清虽然是一位著名的作家,但这并不代表着他所用的每一个词,都是最为精确、形象的。更何况我们有五十几位同学,人多力量大,只要大家积极思考,齐心协力,一定会写出精彩的片断来。大家有没有信心?(同学:有!)师:现在请看...
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    鸿门宴的故事分享
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    鸿门宴的故事分享鸿门宴的故事分享由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!鸿门宴指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门(今陕西省西安市临潼区新丰镇鸿门堡村)举行的一次宴会,参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。是次宴会在秦末农民战争及楚汉战争...
    鸿门宴读后感(一)
    鸿门宴读后感(一)
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    鸿门宴读后感(一)鸿门宴读后感(一)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!西楚霸王项羽是我国历史上著名的悲剧英雄。项羽身为楚国贵族后裔,从24岁(前209)起兵反秦开始,到31岁(前202)垓下身亡为止,在风起云涌的反秦斗争和楚汉相争的舞台上,只...
    《烛之武退秦师》中三国君主形象之比较
    《烛之武退秦师》中三国君主形象之比较
    《烛之武退秦师》中三国君主形象之比较
    《左传》善于描写战争,也精于刻画人物。其笔下人物形象,往往是寥寥几句,就能跃然纸上、栩栩如生,使读者如见其人,如闻其声。朱彝尊在《经文考》中称“其记言文渊懿美茂,而生气勃勃,后此亦殆未有其比”,这是对其文学成就,尤其是人物塑造成就的一个恰如其分的评价。从《烛之武退秦师》中我们亦可窥其一斑。在这篇文章中,中心人物烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君,最终化解...
    为“有学问、有文采、有热心肠的学者”画像──浅谈《记梁任公先生的一次演讲》的写作背景
    为“有学问、有文采、有热心肠的学者”画像──浅谈《记梁任公先生的一次演讲》的写作背景
    为“有学问、有文采、有热心肠的学者”画像──浅谈《记梁任公先生的一次演讲》的写作背景
    梁启超(任公)是戊戌政变的主角,这点大家都知道;梁启超是云南起义的策划者,这点知道的人较多。大家都知道的或者知道的人较多的东西,你再去写是很难把读者的趣味“吊”起来的。因此,有作为的大师们在刻画人物时,经常是另辟蹊径,从不为人所知或知之甚少的人物轶事入手来刻画人物。《记梁任公先生的一次演讲》可以说是这方面的一个力作。梁启超是戊戌政变的主角,是云南起义的策划者...
    《鸿门宴》译文
    《鸿门宴》译文
    《鸿门宴》译文
    今天字典语文网小编为大家整理发布了《鸿门宴》译文,希望可以帮助大家更好的理解这篇文言文经典之作。刘邦驻军霸上,还没有能和项羽相见,刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说:“刘邦想要在关中称王,让子婴(ying)做丞相,珍宝全都被刘邦占有。”项羽大怒,说:“明天犒(kao)劳士兵,给我打败刘邦的军队!”这时候,项羽的军队40万,驻扎在新丰鸿门;刘邦的军队10万,驻在霸...
    《外国诗两首》有关资料
    《外国诗两首》有关资料
    《外国诗两首》有关资料
    【莱蒙托夫简介(顾蕴璞)】莱蒙托夫是俄罗斯和苏维埃文学史上屈指可数的被经典作家誉为“民族诗人”(别林斯基语)的天才作家之一。除他而外,还有先于他被果戈里和别林斯基尊为“民族诗人”的普希金和后于他被高尔基誉为“民族诗人”的叶赛宁。莱蒙托夫一生充满忧患意识,素以忧国忧民著称于世。莱蒙托夫继承并发展了普希金与十二月党人歌颂自由反抗暴政的传统,以一首惊世骇俗的《诗人...
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    《赤壁赋》备课三题
    《赤壁赋》备课三题
    《赤壁赋》备课三题
    一、赋题应为“前赤壁赋”。从时间看苏轼谪黄州两游赤壁作两赋,如不用前、后加以区分,使人误解。苏东坡──中国历史上“最不可救药的文人”只写了一篇赋。《历代文选》等诸多古文选注本赋题用《前赤壁赋》;王力主编《古代汉语》(中华书局1979年版)题为《前赤壁赋》,注“他(指苏轼)曾两次到黄州城外的赤壁(赤鼻矶)去游览,写了两篇赋,这里选的是前一篇”。《大学语文》(华...
    《兰亭集序》相关评论
    《兰亭集序》相关评论
    《兰亭集序》相关评论
    1、《评〈兰亭集序〉》:长期以来,人们在解读这篇杰作时,要么指责它情调消极,要么泛泛而论,未能揭示它内蕴的精神。魏晋时期通常被认为是我国历史上人的自觉和文的自觉的时代。魏晋人对人自身的外在于人的客观世界都有深广精微的体认和探求,这一时期的文学作品中充溢着浓郁的人生意识和宇宙情调,从这一角度去解读,能使我们更趋近于文本的内在精神。⑴澄怀者眼里的自然:本文开头以...
    自夸且自励、自负又自伤──透析《离骚》中诗人形象
    自夸且自励、自负又自伤──透析《离骚》中诗人形象
    自夸且自励、自负又自伤──透析《离骚》中诗人形象
    《离骚》(节选)塑造了一个自夸且自励、自负又自伤的诗人形象,既让人敬佩诗人渊博杰出的才华、正直善良的品行、忠君效国的坚贞、矢志追求的斗志,又让人同情诗人信而见疑、忠而被谤、怀才不遇、屡遭贬谪的不幸命运。诗人的“自夸”源于身世之高贵、家庭之厚望、成长环境之优越。诗人深为自己是古代帝王的血统而自豪,更为自己轩昂不凡的气宇而自喜。“帝高阳之苗裔”,足以让诗人为自己...
    演讲知识──演讲的题目
    演讲知识──演讲的题目
    演讲知识──演讲的题目
    演讲的题目就是一篇演讲的名字。也可称为标题、题名、名称。演讲的题目是一篇演讲稿有机的组成部分。它与演讲的内容、风格、语调有直接关系。内容决定了题目;题目则鲜明地表现内容的特点。一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的题目有以下三个作用。第一,具有概括性。它把演讲的主题、内容、目的全面地反映出来。如毛泽东的《反对党八股》、《为人民服务》等演讲题目,一讲出来就让人明白...
    《在马克思墓前的讲话》中的一个插说
    《在马克思墓前的讲话》中的一个插说
    《在马克思墓前的讲话》中的一个插说
    高中《语文》第一册有一篇《在马克思墓前的讲话》,这篇课文第三自然段是一个长句:“正象达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为基础,人...
    《囚绿记》赏析
    《囚绿记》赏析
    《囚绿记》赏析
    今天字典语文网小编分享的是一位抗日英雄,也是一位著名散文家。下面就是《囚绿记》赏析。一起来分享下。本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。“绿”是全文描写的客观对象,作者围绕“绿”展开...
  • 高一上册练习题
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    《诗两首》课文结构分析
    《诗两首》课文结构分析
    《诗两首》课文结构分析
    1、层次结构:《金色花》分三部分:第一部分(1~4段),“我”在妈妈祷告时,悄悄地开放花瓣散发香气。第二部分(5~6段),“我”在妈妈读诗时,将影子投射在书页上。第三部分(7~9段),“我”在妈妈拿了灯去牛棚时,突然跳到她身边恢复原形。《纸船》:第一节,写作者充满童心地把对母亲的爱叠进纸船。第二节,写作者真诚、执著的情思。第三节,写作者衷心的祝愿和祈祷。2、...
    《外国诗两首》难句解析
    《外国诗两首》难句解析
    《外国诗两首》难句解析
    1、我爱祖国,但用的是奇异的爱情!连我的理智也不能把它制胜。这一句统摄全诗,把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特想法。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教;诗人的爱国之情是经过自己的心灵对祖国的感受,又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的,也不是任何别的感情所能代替的。2、但我爱──我不知...
    九年级语文上册《唐诗两首》同步练习
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    《唐诗两首》(《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》)同步练习一、基础知识1.给下列词语中加点的字注音。风怒号()挂罥()沉塘坳()倚杖()布衾()广厦()突兀()2.下列加点词解释有误的一项是()A.高者挂罥(罥:挂,缠绕)长林梢B.下者飘转沉塘坳(塘坳:低洼积水的地方)C.秋天漠漠(漠漠:乌云密布的样子)向昏黑D.俄顷(俄顷:突然)风定云墨色3.题目“茅屋为秋风...
    《外国诗两首》疑难解析
    《外国诗两首》疑难解析
    《外国诗两首》疑难解析
    1、《祖国》一诗中,诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。请你谈谈这样写的好处。在《祖国》中,诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色,还详细描述自己在原野夜色中旅行的感受,以及和农民一起欢乐的场景。诗人没有使用激烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱,只让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里,我们处处可...
    关于高一语文下册鸿门宴精练检测试题及答案
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    关于高一语文下册鸿门宴精练检测试题及答案
    高一语文下册鸿门宴精练检测试题及答案?一、阅读下面的文段,完成1~4题。1.下列句子中加点词的解释,错误的一项是()A.沛公军霸上军:驻扎B.沛公欲王关中王:称王C.素善留侯张良善:友善,交好D.项伯杀人,臣活之活:存活,生存【解析】选D。活:使动用法,使……活。【解析】选B。副词,于是,就。A.介词,对/介词,表比较。C.动词,作为,担任/介词,给,替。D...
    《郭沫若诗两首》课标解读
    《郭沫若诗两首》课标解读
    《郭沫若诗两首》课标解读
    【教学目标】〖知识目标〗1、了解作者和他的《女神》。2、掌握课文后面的词语。3、会背诵这两首诗。〖能力目标〗1、会抑扬顿挫朗读这两首诗。2、体会诗歌中运用想象和联想的作用。3、学会从分析诗歌意境入手,理解诗歌内容。〖情感目标〗感受作者在诗歌中所表达的思想情感。【重点难点与疑点】〖重点〗1、联想和想象的作用。2、两首诗的主题。〖难点〗通过阅读和理解诗的内容,体...
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    《荷塘月色》课后练习题
    《荷塘月色》课后练习题
    《荷塘月色》课后练习题
    一、阅读下文,完成1~3题。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密...
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用 《我有一个梦想》作业题一、基础知识评价1.下列加粗字注音及解释完全正确的一项是()A.义愤填膺(yīng)安之若素(平常)致(使……丧失)命B.诺(luò)言公诸(之于)于众手足(喻兄弟)之情C.磐(pán)石不可理喻(明的)承诺(诺言)D.无济(帮助)于事不言而喻(明白)履(nǚ)行2.下列书写有误的一...
    高一语文必修二《故都的秋》练习题
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       高一语文必修二《故都的秋》练习题《故都的秋》同步练习一.语言基础知识1.下列词语中加点字注音有误的一项是(  )A.歧(zhī)韵 一椽(yuán) 嘶(sī)叫 耗(hào)子B.潭柘(zhè)寺 落蕊(ruǐ) 橄榄(lǎn) 落寞(mò)C.普陀(tuó)山 房檩(lǐn) 陪衬(chèn)夹袄(ǎo)D.廿(niàn)四桥着(zhuó)衣混沌(...
    高一快乐过暑假答案
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    今天字典语文网小编为大家整理发布高一快乐过暑假答案,希望可以帮助到大家。一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.点缀(zhuì)袅娜(niǎo)弥漫(ní)脉脉含情(mài)B.处理(chù)颤栗(zhàn)霎时(shà)蓊蓊郁郁(wěn...
    《赤壁赋》迁移赏读与检测
    《赤壁赋》迁移赏读与检测
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    后赤壁赋是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山...
    《故都的秋》习题精选
    《故都的秋》习题精选
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    基础知识题1.下列各句中标点使用有误的一项是()A.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长)B.“可不是么?一层秋雨一层凉啦!”C.只有这枣子,柿子,葡萄,成熟到八、九分的七、八月之交,是北国清秋的佳日,是一年之中最好也没有的GoldenDays。D.秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。2.下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是...
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    粤教版必修一《我与地坛》ppt课件1
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    粤教版必修二《长江之歌》ppt课件
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    人教必修3《祝福》FLASH2
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    语文版高中语文必修二《项脊轩志》八
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    粤教版语文必修三第1课《黄山记》ppt课件
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    《故都的秋》公开课ppt课件(13页)
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    粤教版语文必修三第7课《这个世界的音乐》ppt课件4
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    湖北省汉川市—高一语文上册期末试题
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    湖南省益阳市
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    四川省苍溪县高一语文上学期第一次月考试题(含答案)
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    湖北省武汉市高一语文上册期中考试题
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    河北省武邑中学高一语文上册周考试题6
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    湖南省常德市高一语文上册12月月考试题1
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    必修五→粤教版→第二单元 第8课《游褒禅山记》练习5
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    高一语文下册第二次月考考试试卷5
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    四川省眉山中学高一语文下册3月月考试题
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    陕西省宝鸡市金台区高一语文下册期末考试题
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    高一语文下册课时双基限时训练45
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    浙江省东阳中学高一语文3月阶段检测试题(含答案)
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    司马迁《鸿门宴》节选阅读答案
    司马迁《鸿门宴》节选阅读答案
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    阅读下面的文言文,完成22一25题。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可...
    《荆轲刺秦王》阅读附答案
    《荆轲刺秦王》阅读附答案
    《荆轲刺秦王》阅读附答案
    文言文阅读(共12分)荆轲刺秦王荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑥(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引⑦而起,绝⑧...
    毛泽东诗词《沁园春 长沙》赏析
    毛泽东诗词《沁园春 长沙》赏析
    毛泽东诗词《沁园春 长沙》赏析
    《沁园春·长沙》赏析万山红遍一派壮丽秋景从美学上讲,崇高美表现于外在方面,体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类:数学的崇高,如高山的体积;力学的崇高,如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说:“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多,那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来,赞叹:“大哉!尧之为君也。巍巍乎,唯...
    小狗包弟阅读答案
    小狗包弟阅读答案
    小狗包弟阅读答案
    语文网小编今天推荐的是:小狗包弟阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇小狗包弟阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!(一)课内现代文阅读,完成13-15小题。(15分)包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,...
    烛之武退秦师 语文阅读答案
    烛之武退秦师 语文阅读答案
    烛之武退秦师 语文阅读答案
    阅读下面文言文段,完成10~12题。(9分,每小题3分)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若依烛之式见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若...
    中考文言文《荆轲刺秦王》全文详细翻译
    中考文言文《荆轲刺秦王》全文详细翻译
    中考文言文《荆轲刺秦王》全文详细翻译
    荆轲刺秦王选自《战国策》秦国大将王翦打败了赵国,俘虏了赵王,全部占领了赵国的领土,向北进军侵占土地,直到燕国的南部边界。秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。(燕国的)太子丹很害怕,就请教荆轲说:“秦国的军队早晚就要渡过易水,那么虽然想经常侍奉您,又哪里能够呢?”荆轲说:“太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。...
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    初中语文阅读理解解题技巧之离骚风格
    初中语文阅读理解解题技巧之离骚风格
    初中语文阅读理解解题技巧之离骚风格
    《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。苟余情其信姱以练要兮,长顑颔亦何伤。掔木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊。矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚々。謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。虽不周於今之人兮,原依彭咸之遗则。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕...
    前赤壁赋原文及翻译
    前赤壁赋原文及翻译
    前赤壁赋原文及翻译
    【写作背景】熙宁九年十月,王安石变法受挫,变法动向发生逆转,一些投机新法的分子,结党营私,倾轧报复,耿直敢言的苏轼成了官僚们政治倾轧的牺牲品。元丰二年四月到达湖州,七月二十八日突然遭到逮捕,罪证是苏轼的一束诗文。原来在苏轼的诗文中曾流露过一些牢骚,表示过对新法的不同意见,也针砭新法的流弊,其目的无非是“缘诗人之义,托事以讽”,这些就成了遭受弹劾的把柄。那些奸...
    “我有一个梦想”阅读训练及答案
    “我有一个梦想”阅读训练及答案
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    朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,...
    高一语文下册拓展精练检测试题(附答案)
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    语文知识复习拓展精练(4)阅读下面一段文言文,完成10—14题(23分)梁鸿字伯鸾,扶风平陵人也。父让,王莽时为城门校尉,封修远伯,使奉少昊。后寓于北地而卒。鸿时尚幼,以遭乱世,因卷席而葬。后受业太学,家贫而尚节介,博览无不通,而不为章句。学毕,乃牧豕于上林苑中。曾误遗火,延及它舍,鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰:“无它财,愿以身居作...
    《就任北京大学校长之演说》阅读答案
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    鉴赏课文(C级)1、本文中心要突出,思路要清晰。那么本文主要观点是什么?认真阅读课文,理出本文的思路?2、本文作为演讲稿有很强的针对性,作者对青年学子提出三点要求分别是针对什么社会现实提出的?在课本中画出相应的语句。3、在作者看来,学生求学宗旨不正大会造成怎样的后果?4、作者认为,怎样才能“砥砺德行”“以身作则,力矫颓俗”?有没有好的方法?5、在作者看来,提...
    2012年高一语文下册第一次月考检测试卷(含参考答案)
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    2012年高一语文下册第一次月考检测试卷(含参考答案)
    九江一中高一下学期第一次月考试卷满分:150分考试时间:2012年3月第Ⅰ卷客观题(36分,每小题3分)一、基础知识与理解1、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A、瞋(chēn)目懵(méng)懂手帕(pāi)惫(bèi)懒B、凋(diāo)伤朔(shuò)漠青冢(zǒng)鱼凫(fú)C、冷...
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    小狗包弟
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      一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里,隔壁人家养了小狗,它和艺术家相处很好,...
    短新闻两篇
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    别了,“不列颠尼亚”周 婷 杨 兴 在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离...
    飞向太空的航程
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     新华网酒泉10月16日电 2003年10月15日清晨,朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟——中国第一个...
    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    文/梁实秋 梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在1921年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲...
    沁园春 长沙
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    沁园春 长沙
    毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往...
    诗两首
    诗两首
    诗两首
    雨巷撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又...
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    神奇的极光
    神奇的极光
      在地球南北两极附近地区的高空,夜间常会出现灿烂美丽的光辉。它轻盈地飘荡,同时忽暗忽明,发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。这种壮丽...
小学语文
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    教科版(上册下册)
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