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    02古诗两首教案教学设计二案例
    02古诗两首教案教学设计二案例
    02古诗两首教案教学设计二案例
    教学目标知识:1.会认4个生字,会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。2.背诵两首诗,能用自己的话说出诗句的意思。情感:体会诗人热爱春天、大自然的感情,感悟大自然的美好。教学重难点:大体了解诗句内容,体会作者的思想感情,记背诗句。教学时数:2课时第一课时一、导入回忆你记忆中的春天是怎样的,给大家说一说。二、检查预习1.自读生字,在...
    人教版高一上册《胡同文化》教案
    人教版高一上册《胡同文化》教案
    人教版高一上册《胡同文化》教案
    《胡同文化》作者用平实朴素的语言进行叙事抒情,带我们了解了了解胡同及胡同文化。下面是小编分享的人教版高一上册《胡同文化》教案,一起来看一下吧。教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味,对胡同文化有自己的见解教学重点概括文章的内容要点教学难点品味北京胡同所蕴含的文化韵味,对胡同文化有自己的见解教学时数一课时教...
    9 古诗两首|课标教材
    9 古诗两首|课标教材
    9 古诗两首|课标教材
    学习目标1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。3.懂得热爱家乡,珍惜亲情。课前准备1.课文插图。2.学生课前查阅这两首古诗及作者的有关资料。3.学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗,读读背背。第一课时学习《夜书所见》交流资料,了解背景1.学生交流课前所查阅的资料。2....
    新人教版四年级语文上册《古诗两首》教案设计
    新人教版四年级语文上册《古诗两首》教案设计
    新人教版四年级语文上册《古诗两首》教案设计
    教学目标:1.认识5个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。3.感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。4.培养学生的审美情趣,提高学生的鉴赏能力。教学重、难点:引导学生理解诗句的意思,走进诗句的意境,体会作者的思想感情。教学课时:一课时。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一课时)教学过程:黄鹤楼送孟浩然之广陵一、导入1.师:...
    《包身工》
    《包身工》
    《包身工》
    《包身工》教学拟围绕文章的材料性质与组合方式,采用分合比较的方法组织教学,相机点拨,突出重点,突破难点。首先引导自读,整体感知。让学生用分析性的眼光,用速读、跳读的方法从整体上感知课文内容。根据材料拟小标题。《包身工》的材料主要包括记叙性材料——包身工一天的悲惨遭遇,说明议论性材料——包身工制度的产生、发展和趋向。可据此讨论归纳小标题并用算式板书点拨,总括文...
    《烛之武退秦师》教案教学设计25(苏教版必修3)
    《烛之武退秦师》教案教学设计25(苏教版必修3)
    《烛之武退秦师》教案教学设计25(苏教版必修3)
    【教学目标】知识目标1.理解和掌握文中的文言实词和虚词的意义和用法。2.在掌握字词句的基础上熟读成诵。3.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。能力目标1.在诵读过程中,培养学生阅读和理解文言文的能力。2.在熟读成诵的基础上赏析人物形象和写作技巧,提高学生初步鉴赏文言文的能力。德育目标学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国...
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    3古诗三首
    3古诗三首
    3古诗三首
    3古诗三首教学目标1.理解词句的意思,感受春天美好的景色,体会作者表达的赞美春天以及朋友之间的惜别之情。2.学会生字新词,理解“留连、自在、应怜、小扣、烟花、尽、唯”等词语在诗句中的意思,能用自己的话说说每首诗的意思。教学重点理解重点词语及每首诗的意思。教学难点体会作者表达的思想感情。课前准备教学挂图、投影片课时安排三课时教学过程第一课时一、导入新课,板书课...
    《兰亭集序》教案4
    《兰亭集序》教案4
    《兰亭集序》教案4
    兰亭集序教案(一篇获奖教案)教学要点:1、有感情地诵读全文,并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求:一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出我们中国象形文字的古雅与优美。王羲之有书圣之美称,东晋穆帝永和九年三月三日,他和...
    《离骚》教学案例五意识
    《离骚》教学案例五意识
    《离骚》教学案例五意识
    广东版高一课标教材《语文》(必修1)选了屈原《离骚》片段,内容和人教版原先的选段不同,具有相当的难度。刚接触时,学生和老师都不知如何下手。因为内容的生涩,大多数老师就选择了读,但学生读的欲望不强,目标不明,所以热情不高。学习停留在知识层面,如生字词、修辞手法、象征意义等。我带学生学习此课,选择从人物形象出发:屈原是谁?我们生活中现在哪些传统和他有关?你从什么...
    古诗三首
    古诗三首
    古诗三首
    古诗三首教学要求:1、读懂诗句,体会诗的意境和思想感情。2、学会生字新词。3、背诵这三首诗。4、以家乡的自然风光为内容,练习写一个片断。教学重点:1、理解词句,读懂诗句。2、有感情地朗读,背诵这三首诗。教学时间:三课时。第一课时教学目标:1、理解《江畔独步寻花》,体会诗人感情。2、背诵这首诗。教学过程:一、导入新课。指名背诵一首描写春天的古诗。二、指导学习《...
    《我有一个梦想》备课资料:纪念马丁
    《我有一个梦想》备课资料:纪念马丁
    《我有一个梦想》备课资料:纪念马丁
    纪念马丁-路德-金演说40周年:5大歧视让梦难圆马丁.路德.金关於种族平等的“我有一个梦想”演讲发表已满40年,可是———5大“隐形歧视”让“梦”难圆马丁.路德.金和“我有一个梦想”马丁.路德.金(1929—1968),美国黑人律师,著名黑人民权运动领袖。一生曾三次被捕,三次被行刺,1964年获诺贝尔和平奖。1968年被种族主义分子枪杀。他被誉为近百年来八大...
    《游褒禅山记》词语解释
    《游褒禅山记》词语解释
    《游褒禅山记》词语解释
    【浮图】梵(fàn)语(古代印度语)音译,也写作“浮屠”或“佛图”,本意是“佛”或“佛教徒”,这里指和尚。【慧褒】唐代高僧。【舍】筑舍定居,动词【址】基址,指山脚。【卒葬之】死后葬在那里。【禅】梵语译音“禅那”的简称,意思是“静思”,指佛家追求的一种境界。后来泛指有关佛教的人和事物,如禅师、禅子、坐禅、禅房、禅杖等。褒禅,慧褒禅师。【慧空禅院】...
  • 高一上册教学分析
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    人教版第五册21古诗两首 教学反思
    人教版第五册21古诗两首 教学反思
    人教版第五册21古诗两首 教学反思
    教学古诗《饮湖上初晴后雨》上网查阅有关古诗教学资料时,一位老师的话给我留下了深刻印象,也是我今后在古诗教学中需要摸索的方向。那位老师说她在执教完这首古诗后,回教室问学生“整首古诗是什么意思”,学生在这么美的音乐、图片的熏陶下只能平淡地说出个模糊的印象:西湖晴天很美,雨天也很美,就像西施一样。这确实是让我们感到比较头疼的事,学生课堂上说得非常生动,但是课后练习...
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    一般来说,古诗可分为两部分──所见和所感。同学们在朗诵时看看这首诗中哪一部分是写诗人看到的?哪一部分是写作者的感受的。(学生朗诵时出示课件)(前两句是写诗人看到的,后两句写感受。)诗人向大家描述了他眼中的庐山,可是诗人眼中的庐山却有不同的样子,这是为什么呢?对此诗人是怎样解释的?(只缘身在此山中)为什么处于山中就看不清庐山的全貌呢?诗人苏轼通过观赏庐山明白了...
    苏教版三年级《古诗两首》教后总结
    苏教版三年级《古诗两首》教后总结
    苏教版三年级《古诗两首》教后总结
    以前教学古诗时,在理解古诗句中的关键词语时,我总是一个个讲解给学生听,但总感觉学生的兴趣不大,似听非听。这节课的古诗教学,我让学生自己找找看看,有哪些不理解的词语提出来,然后同学之间相互交流,遇到不理解地再由我讲解。一下子学生的积极性就激发出来了。《望庐山瀑布》生1:紫烟是什么意思?师:谁知道?(无人理解)要理解这个词,我们先要知道“烟”是什么意思?是不是就...
    《小狗包弟》课堂实录
    《小狗包弟》课堂实录
    《小狗包弟》课堂实录
    【设计说明】《小狗包弟》的教学形式,主要想体现现代教育理念与教学模式的转变。想在教师的点拨和指导之下重视学生的学,引导学生主动去学,并适度发挥其个性特点,体现学生学的主动性和积极性。为此,既设计了让学生独立思考的问题,又划分了学习小组,引导他们合作讨论探究。本文的重点是作者深情的语言,难点是对人性扭曲的理解,便以此作为重中之重,其它都是烘云托月之势。关于难点...
    《古诗两首》教学实录
    《古诗两首》教学实录
    《古诗两首》教学实录
    魏星·凤凰备课室诵读古诗,进入学习状态。吟诵一首描写春天的古诗生:《江南春》,《游园不值》师:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”读古诗的时候,有一种音乐感,把故事的节奏读出来。生:《忆江南》。师:有韵味了,你能感受到那种音乐感。给点掌声。生:《咏柳》师:能不能说成“不知细叶谁裁出,二月春风似菜刀”?。生:剪刀比较温柔,菜刀显得很粗暴,粗鲁,而春风比较柔和,...
    《烛之武退秦师》教学杂谈
    《烛之武退秦师》教学杂谈
    《烛之武退秦师》教学杂谈
    〖利用多媒体信息技术,促进高中语文教学〗借助示意图形投影,使学生学得易学得好:运用图片投影,利用具体、直观的图形;辅助教学,可以收到事半功倍的效果。在文言文教学中,常涉及古地理等文化常识,学生对此较陌生,给理解课文造成了障碍。如《烛之武退秦师》一课记叙的是春秋时期秦晋郑之间一场即将爆发的战争。如果学生清楚秦晋郑三国的地理位置,那学起课文来就容易得多了,所以,...
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    永遇乐·京口北固亭怀古反思
    永遇乐·京口北固亭怀古反思
    永遇乐·京口北固亭怀古反思
    《永遇乐·京口北固亭怀古》全词豪壮悲凉,义重情深,放射着爱国主义的思想光辉。词中用典贴切自然,紧扣题旨,增强了作品的说服力和意境美。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐永遇乐·京口北固亭怀古反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验...
    《故都的秋》课堂实录
    《故都的秋》课堂实录
    《故都的秋》课堂实录
    师:我们知道,一年四季,春夏秋冬,秋,以其特有的魅力吸引了无数的文人墨客。古往今来,咏秋的佳作也实在太多太多,人们写秋的着眼点也各不相同:秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声;霜叶黄花,秋草碧水,秋有色;天高云淡,北雁南飞,秋有形。但大体而言,古人多哀秋怨秋,今人多喜秋颂秋。现代作家郁达夫也是颂秋,而面对这么多的精彩,他会怎样独运匠心,另辟蹊径,才不落窠臼呢?好今天这...
    走出心灵的阴霾──佳作《赤壁赋》赏析
    走出心灵的阴霾──佳作《赤壁赋》赏析
    走出心灵的阴霾──佳作《赤壁赋》赏析
    《赤壁赋》是苏轼人生的一个分水岭,是苏轼思想成熟的一个重要里程碑。元丰三年(公元1080年),因”乌台诗案”,苏轼被贬黄州。为了排遣内心的苦闷,他除了礼佛参禅,就去赤壁矶头欣赏自然,畅游长江。佛道思想的影响、天地灵气的启迪与对历史人物的深思,使苏子逐渐走出心灵的阴霾。而其重要的标志,就是这篇震烁古今的名篇──《赤壁赋》。文章开篇描写一幅如诗如画的月夜秋江美景...
    《故都的秋》课堂实录
    《故都的秋》课堂实录
    《故都的秋》课堂实录
    师:秋天是个多情的季节,它撩拨起文人们的无限情思。秋天里,有人感伤,有人豪迈。历代文人们关于秋天的诗句有许多,请同学们说出几句。学生1:王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”学生2:刘禹锡的《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。”学生3:杜甫的《登高》:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”学生4:柳永的“多情自古伤离...
    小组合作互动探究──《故都的秋》教学案例
    小组合作互动探究──《故都的秋》教学案例
    小组合作互动探究──《故都的秋》教学案例
    一、案例由来随着基础教育课程改革的推进,语文教学观念有了深刻的变革,教师的角色定位也有了很大的转变。在课堂上,“自主合作探究”成为了学生学习知识和技能的重要方式,教师与学生许多时候会处在同一平台上共同探讨问题,互相启发思维,真正体现教学相长的原理。二、教学活动《故都的秋》是一篇写景抒情的经典之作,但由于作家写作此文时正是乱离时代,作家本人又具有忧郁多情的特点...
    《故都的秋》教学思路反思与再设计
    《故都的秋》教学思路反思与再设计
    《故都的秋》教学思路反思与再设计
    作为一篇典型的抒情散文,《故都的秋》的教学历来受到高度重视,教师在教学思路上精心设计。但在对以往教学思路的反思中,笔者发现自己在教学《故都的秋》时所采用的教学思路有很大不足。【教学思路的反思】一、以往教学思路1、导入。(从对作者生平及其作品在艺术上浓厚主观色彩的简介导入。)2、整体感知:⑴概括作者对故都之秋的总体感受。提示:特别地来得清,来得静,来得悲凉。⑵...
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    纪念刘和珍君读后感(三)
    纪念刘和珍君读后感(三)
    纪念刘和珍君读后感(三)
    纪念刘和珍君读后感(三)纪念刘和珍君读后感(三)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!在这篇文章里,我印象最鲜明深刻的,是刘和珍的微笑。“她却常常微笑着,态度很温和”。于是就忍不住想像,在那样温暖柔和的春日里面,22岁的少女在阳光和花香里走来,春...
    《儿童诗两首》考点练兵 基础篇
    《儿童诗两首》考点练兵  基础篇
    《儿童诗两首》考点练兵 基础篇
    一、我会写huābāopéngzhàngxuānnào()()()二、按原文填空(1)溪边()把溪水当做()的镜子山溪像()一样平静人影给溪水染绿了钓竿上立着一只()忽然()一声人影碎了草地上蹦跳着鱼儿和笑声(2)我想把自己种在春天的土地上。变小草,绿得(),变小花,开得()成为()和()更是我最大的愿望。我会飞呀,...
    精彩纷呈,意味深长──《记梁任公先生的一次演讲》赏析
    精彩纷呈,意味深长──《记梁任公先生的一次演讲》赏析
    精彩纷呈,意味深长──《记梁任公先生的一次演讲》赏析
    记梁任公先生的一次演讲文/梁实秋梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在1921年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦...
    《小狗包弟》赏析
    《小狗包弟》赏析
    《小狗包弟》赏析
    今天字典语文网小编要来跟大家分享的是一位文学巨匠巴金,这篇《小狗包弟》赏析是他的代表作之一,大家一起来欣赏下。也许因为狗是情义之兽,能与主人同生死,共患难,因此,常常出现在作家笔下。特别是动乱年月,人情殆尽、亲友疏远时,狗的出现,就更衬托出人世间的冷酷与凄凉了。所以我们看到,在大量的描写“文革”生活的作品中,狗,常常成了重要角色,用它们特殊的对主人的忠诚与情...
    外国诗两首之《蝈蝈与蛐蛐》赏析
    外国诗两首之《蝈蝈与蛐蛐》赏析
    外国诗两首之《蝈蝈与蛐蛐》赏析
    【小编寄语】关于《蝈蝈与蛐蛐》的赏析,古今中外一直有学者在探讨,字典语文网小编特地跟大家分享了这篇赏析文,希望对同学们学习课文、把握文章主题、提升文学鉴赏能力有一定的帮助!这是济慈早期创作的一首富于哲理性的小诗,洋溢着明朗欢乐的情调。诗人以精细的观察,抒写了夏日郊外的蝈蝈和冬夜炉边的蟋蟀交替歌唱的情景。但开头疲于暑热的鸟儿,其实是春天的歌手,而蛐蛐生命力最旺...
    《包身工》赏析
    《包身工》赏析
    《包身工》赏析
    说道包身工,大家一定有所耳闻,这种旧社会的雇佣关系影响了那一代人。今天字典语文网小编分享的就是《包身工》赏析,大家一起来品味下。五点钟,上工的汽笛声响了。红砖罐头[罐头:借喻日本纱厂,说明包身工无处可逃的悲惨境地。]的盖子──那一扇铁门一推开,就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。每人手里都拿着一本打印子的簿子,不很讲话,即使讲话也没有什么生气。...
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    《荷塘月色》有关资料
    《荷塘月色》有关资料
    《荷塘月色》有关资料
    【关于作者】朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴,1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后,考入北京大学预科班,次年改名“自清”,考入本科哲学系。毕业后在江苏、浙江等地的中学任教。上大学时,朱自清开始创作新诗,1923年发表的长诗《毁灭》,震动了当时的诗坛。1929年出版诗集...
    《兰亭集序》赏析
    《兰亭集序》赏析
    《兰亭集序》赏析
    今天字典语文网小编分享的是王羲之的《兰亭集序》赏析,大家一起来欣赏这篇他的代表作吧。东晋永和九年(353)的三月三日,王羲之与孙绰、谢安、支遁等四十一人,集会于会稽山阴的兰亭,在水边游赏嬉戏。他们一起流觞饮酒,感兴赋诗,畅叙幽情。事后,将全部诗歌结集成册,由王羲之写成此序。《兰亭集序》记叙的是东晋时期清谈家们的一次大集会,表达了他们的共同意志。文章融叙事、写...
    立意深远,文笔清新──《兰亭集序》艺术特色赏析
    立意深远,文笔清新──《兰亭集序》艺术特色赏析
    立意深远,文笔清新──《兰亭集序》艺术特色赏析
    《兰亭集序》是王羲之为诗集《兰亭集》所写的一篇序文。全文生动地记叙了东晋永和九年三月初三一群文人墨客游宴兰亭临流赋诗的空前盛况,抒发了诗人对宇宙人生的深沉感喟。《兰亭集序》之所以流传千古,不仅因为其立意深远,而且因为其文笔清新流畅,朴素自然。其艺术特色如下:1、用笔简约,格调淡雅:文章的一开篇,作者就叙述了兰亭盛会的情景。在这里,无论模山范水还是描竹画树,都...
    《就任北京大学校长之演说》赏析
    《就任北京大学校长之演说》赏析
    《就任北京大学校长之演说》赏析
    今天字典语文网小编分享的是蔡元培先生,这位北京大学校长的一篇代表作《就任北京大学校长之演说》赏析,大家一起来分享下。《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞。要想理解这篇演讲辞的内涵和意义,必须先了解当时的社会现状和北大的发展历程。北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生,是戊戌变法的产物。戊...
    游山探奇 阐明事理──王安石《游褒禅山记》赏析
    游山探奇 阐明事理──王安石《游褒禅山记》赏析
    游山探奇 阐明事理──王安石《游褒禅山记》赏析
    《游褒禅山记》是宋仁宗至和元年(公元1054年)王安石任舒州通判时写的一篇游记式的说理文章。作者以游褒禅山的见闻为喻,阐发了富有哲理性的见解,说明了在生活中要实现远大抱负,成就一番事业,或者是做学问,都必须具有坚强的意志,充沛的精力,坚持不懈,才能达到预期的目的。这篇文章反映了作者的思想品格和他的治学态度,是他这一时期的代表作品。全文分为三个部分。从开头至“...
    陆蠡的散文
    陆蠡的散文
    陆蠡的散文
    和朋友们坐在一起,即使坐在显目的地方,陆蠡也不会怎么样引起旁人的注意,然而他永远不会自动地坐到一个众目睽睽的地方。他不大开口。如若开口,可能有一半字句在一种木讷的习惯之下失去了应有的尺寸。这对于陆蠡不是损失。我们日常说话,大都是寒暄应酬占去最多的时间,真正的核心在一百句里面也许只是一句,有时候也许只是一个字。陆蠡是一个诚悫的人,他有一句便只说一句,此外就让情...
  • 高一上册练习题
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    《郭沫若诗两首》课文简析
    《郭沫若诗两首》课文简析
    《郭沫若诗两首》课文简析
    1、天上的街市:这首诗,很像一篇美丽的童话,宁静而幽雅。诗人打开那幻想的仓库,用瑰丽的彩笔,给我们描绘出一幅神奇的天上街市图。街市上,无数的通明灯火和橱窗里陈列着的无尽珍奇,让人眼花缭乱,目不暇接,颇有一种眩晕的感觉。牛郎和织女,这对相亲相爱的情侣,骑着牛儿,提着灯笼,遥遥摆摆地自由来往。目睹此情此景,不禁让人羡慕,也为他们的幸福生活感到欣慰!因为在我国古代...
    北师大版八年级语文诗两首《望庐山瀑布水》、《瀑布像大人似的》同步练习
    北师大版八年级语文诗两首《望庐山瀑布水》、《瀑布像大人似的》同步练习
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    内容预览:【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。--李白2、给加点的字注音。重量()重叠()拽着()驱赶()丰碑()露出来()没完没了()3、解释句中加点的词。⑴日照香炉生紫烟紫烟:⑵越看越叫人提心吊胆。提心吊胆:4、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。轻轻地翻动书页,聆听...
    《烛之武退秦师》人物分析
    《烛之武退秦师》人物分析
    《烛之武退秦师》人物分析
    《烛之武退秦师)中有6个人物,通过语言描写塑造的形象有4个,写得最精彩的有烛之武、郑伯(文公)和晋文公。烛之武是中心人物,秦晋围郑,国难当头,郑文公求他出使说服秦穆公退兵,开头他推辞不干说:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”“臣之壮也,犹不如人”,说的是自己的能力差,不如人家,实际是委婉地批评一直没有得到您郑文公的重用;“今老矣,无能为也已”显然是...
    苏教版四年级下册古诗两首练习题及答案
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    生活是一个大课堂,以下是字典语文网课后练习频道小编为您提供的苏教版四年级下册古诗两首练习题及答案,仅供参考学习!学校班级姓名解释带点的词,并写出诗句的意思。1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。啼:山郭:诗句的意思:2.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。近:前川:诗句的意思:二、巧眼“善”辨,选字填空。轻清近进1.我()()地走了过去,蒙住了他的眼睛。2.伴随着...
    苏教版高一上册语文第一单元练习《十八岁和其他》
    苏教版高一上册语文第一单元练习《十八岁和其他》
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    本文是为进入高中的同学们整理的“高一上册语文第一单元练习”通过练习来巩固学习过的知识,大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~1、下列加点字的注音,全部正确的一项是(4分)()A、炫耀(xuàn)涉猎(shē)怪癖(pǐ)初露(lòu)B、枝桠(yā)溺爱(nì)晨曦(xī)蓬莱(péng)C、横蛮(héng)感触(chǔ)茁壮(zhuó)宠爱(chǒng)D、...
    高一年级上册期末质量检测题(苏教版)
    高一年级上册期末质量检测题(苏教版)
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    一、论述文阅读。(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20世纪解释学兴起,一个名为“接受美学”的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。过去,通常只是从艺术家的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结,它只说明...
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    《孔雀东南飞》练习题
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    一、选择题1、下列字词注音完全正确的一项是()A、伶俜(pīng)供养(gòng)箱奁(ōu)窈窕(tiǎo)B、鲑珍(guì)磐石(pán)钟磬(qìng)罄竹难书(qìn)C、蹑履(niè)踯躅(zhú)踟躇(chí)箜篌(kōngh&oacu...
    精选高一年级下学期期中语文试题及答案
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    一、基础知识:(本题共15小题,每小题3分,共45分)1、下列词语中加点的字的读音,完全正确的一项是()A、对称chèn)雕镂(lòu)混沌(dùn)裨(pì)益B、记载(zài)譬(pì)如琉(liú)璃河堤(tī)C、镌(juān)刻惩(chéng)罚充沛(pèi)庇(bì)护D、蔓(màn)延铺砌(qiè)家眷(juàn)蓬(péng)勃2、下列各句中...
    高一语文下册拓展精练检测试题
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    高一语文下册拓展精练检测试题语文知识复习拓展精练(39)1阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分)南园十三首(其五)从军行李贺杨炯男儿何不带吴钩,烽火照西京,心中自不平。收取关山五十州。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。请君暂上凌烟阁,雪暗凋旗画,风多杂鼓声。若个书生万户侯?宁为百夫长,胜作一书生。【注释】①凌烟阁:唐太宗在阁上画开国功臣二十四人。②牙璋:兵符。③凤阙...
    《在马克思墓前的讲话》重点难点
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    1、课文的重点:⑴围绕中心,分角度进行论述。⑵文章的第二部分(第三至第七自然段)是全文的重点部分,它高度概括地论证了马克思的伟大功绩。教学时,要突出抓住这点。⑶以议论为主,和叙述、抒情完美结合是该文的一大特点,所以,也是本课教学中的一个重点。2、课文的难点:⑴学生对马克思了解不够,对马克思主义作为无产阶级进行斗争的锐利的思想武器理解较肤浅,因此,对恩格斯用高...
    《兰亭集序》解题
    《兰亭集序》解题
    《兰亭集序》解题
    《兰亭集序》是一篇序言,也是一篇优美的散文。“序言”简称“序”,也叫前言,属于实用文体,同“跋”是一类。列于卷首的叫“序”,附于卷末的叫“跋”。其作用在于介绍、推荐某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容,或说明同本书内容有关的一些事情,帮助读者更好地去阅读和理解。序言,有作者自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了有关介绍著作...
    朱自清《荷塘月色》随堂练习
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    朱自清《荷塘月色》随堂练习一、基础知识1.下列各项中加粗的字的读音,有误的一项是()A.踱步(duó)独处(chǔ)袅娜(nuó)妖童媛女(yuàn)B.酣眠(hān)敛裾(liǎn)颤动(zhàn)蓊蓊郁郁(wēng)C.脉搏(mài)宛然(wǎn)点缀(zhuì)旋律和谐(xuán)D.倾泻(xiè)霎时(shà)婉转(wǎn)稀疏倩影(qiàn)2.对...
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    沁园春长沙优秀课件
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    《烛之武退秦师》课件3
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    苏教版必修一《赤壁赋》ppt课件3
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    人教版必修三《劝学》ppt课件4
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    苏教版必修2孙犁《亡人逸事》ppt课件4
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    江西省高安中学高一语文上册期末测试题
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    湖北省枣阳市高一语文上册9月月考试题
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    黑龙江省海林林业局高一语文上册期末检测试题
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    高一语文上册课时质量检测42
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    河北省涿鹿中学高一语文上册入学考试试卷
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    《在马克思墓前的讲话》《怀念乔治桑》《千秋遗爱在人间》练习
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    高一语文下册课时双基限时训练67
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    高中语文第二册第七单元
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    高一语文第二册第一单元测试题答案
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    高一语文下册期中模块考试试卷9
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    高一语文下册第二次月考考试试卷4
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    小狗包弟 阅读答案
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    小狗包弟包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想,不仅是小狗包弟...
    小狗包弟阅读答案
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    语文网小编今天推荐的是:小狗包弟阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇小狗包弟阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!(一)课内现代文阅读,完成13-15小题。(15分)包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,...
    《荆轲刺秦王》阅读练习及答案
    《荆轲刺秦王》阅读练习及答案
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    荆轲刺秦王(节选)荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不...
    《鸿门宴》节选“良乃入,具告沛公”阅读答案
    《鸿门宴》节选“良乃入,具告沛公”阅读答案
    《鸿门宴》节选“良乃入,具告沛公”阅读答案
    阅读下面的语段,回答10-12题。良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今...
    鲁迅《纪念刘和珍君》学案及课后阅读答案
    鲁迅《纪念刘和珍君》学案及课后阅读答案
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    第一课时预习要求1请学生利用早自习时间熟读课文,解决生字生词2背景介绍:(请同学们阅读课本注释1)3理清文章的总体思路:文章可以分为两个层面:第一层面:思路的起点是本文写作的缘起,即为什么要写这篇文章。然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过,在叙事的基础上再深入一步,总结“三。一八”惨案的教训,指出这一惨案对于将来的意义。第二层面:关于写作缘起:思路分两步走第一...
    毛泽东词《沁园春 长沙》鉴赏
    毛泽东词《沁园春 长沙》鉴赏
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    《沁园春长沙》课文鉴赏一、诵读提示1.结合欣赏毛泽东手迹展开诵读毛泽东手书的《沁园春·长沙》有一种气韵贯注的流动美,风格潇洒豪放。可以将诵读与欣赏结合起来。2.抓住关键词语,理清思路,熟读成诵要抓住“独”“立”“洲”等点明人物、时间和地点的词语,把握“看”和“忆”等起贯穿全词作用的词语,展开联想和想像,加深对内容的理解和领悟,在反复朗读的基础上,背诵全篇。二...
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    初中语文阅读理解解题技巧之离骚创作特点
    初中语文阅读理解解题技巧之离骚创作特点
    初中语文阅读理解解题技巧之离骚创作特点
    多少年来人们读《离骚》,人们认识它,分析它,开掘它,只要是一个态度严肃者,真正的渴求者,似乎都不曾空手而返过。及余饰之方壮兮,周流观乎上下。灵氛既告余以吉占兮,历吉日乎吾将行。折琼枝以为羞兮,精琼爢以为粻。为余驾飞龙兮,杂瑶象以为车。何离心之可同兮?吾将远逝以自疏。邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流。扬云霓之奄蔼兮,鸣玉鸾之啾啾。朝发軔於天津兮,夕余至乎西极。凤皇...
    高一语文下册拓展精练检测试题(有参考答案)
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    http://WWW.语文知识复习拓展精练(22)1.选出下列字形正确的一项()A.袅娜镶边垝垣义愤填膺B.斑驳训鸽凋零婆娑起舞C.淅沥桑葚铛窈窕淑女D.蒲苇玳瑁鸳鸯夜槌而出2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.卓尔不群出其不意兵荒马乱名副其实B.毕恭毕敬垂拱而治世外桃源题纲挈领C.挥洒自如剽窃成果耳懦目染揠苗助长D.未竟事业名门旺族积重难返座无虚席3....
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    语文知识复习拓展精练(9)1、下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是(4分)()A、连累(lèi)缧绁(léi)戛戛(jiá)相濡以沫(rú)B、戕灭(qiāng)聒噪(guō戏谑(xuè)蜚声国际(fēi)C、夙昔(sù)攘袂(jué)云翳(yì)含情脉脉(mòmò)D、亘古(gèn)熨帖(yù)肘腋(chùn)烟波浩淼(miǎo)2、下列各句中成语的使...
    苏轼 赤壁赋 阅读答案
    苏轼 赤壁赋 阅读答案
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    赤壁赋苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。客有吹洞箫者...
    中考语文经典现代文选读—《故都的秋》
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    故都的秋郁达夫秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。江南,秋当然也是有的;但草木雕得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌地过去,只能...
    郁达夫“故都的秋”阅读试题及答案
    郁达夫“故都的秋”阅读试题及答案
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    阅读下面文字,完成11—13题。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在...
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    鸿门宴
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      沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵...
    烛之武退秦师
    烛之武退秦师
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     晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③。晋军函陵④,秦军氾南⑤。  佚之狐⑥言于郑伯曰:“国危矣,若⑦使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞⑧曰:“臣之壮...
    记梁任公先生的一次演讲
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    文/梁实秋 梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在1921年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲...
    大堰河——我的保姆
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    大堰河——我的保姆  大堰(yan 4声)河,是我的保姆。  她的名字就是生她的村庄的名字,  她是童养媳,  大堰河,是我的保姆。  我是地主的儿子;  也是吃了大堰...
    飞向太空的航程
    飞向太空的航程
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     新华网酒泉10月16日电 2003年10月15日清晨,朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟——中国第一个...
    沁园春 长沙
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    毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往...
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    神奇的极光
    神奇的极光
      在地球南北两极附近地区的高空,夜间常会出现灿烂美丽的光辉。它轻盈地飘荡,同时忽暗忽明,发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。这种壮丽...
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