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    教科版第五册《___是我的好朋友》教学设计
    教科版第五册《___是我的好朋友》教学设计
    教科版第五册《___是我的好朋友》教学设计
    教材简析《是我的好朋友》是本单元的习作训练，属于半命题习作。教材由三部分组成：一是文字部分，给学生提供了习作的范围和要求；二是文文和龙龙的画外音，为学生构思提供了参考；三是插图，两幅插画分别展现了好朋友在一起时的情境，引导学生扩展思路。设计理念创设轻松、愉悦的习作氛围，让学生猜一猜，画一画，说一说，写一写，读一读，品一品，改一改，在快乐的习作中增强书面表达的...
    人教版小学语文三年级上册教案——人教版实验教科书语文第五册解读
    人教版小学语文三年级上册教案——人教版实验教科书语文第五册解读
    人教版小学语文三年级上册教案——人教版实验教科书语文第五册解读
    人教版小学语文实验教科书在９篇课文的后面安排了“资料袋”，“其目的在于引导学生更加主动地了解与课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对课文的理解，同时也增强学习的趣味性。”在实际教学中，我们该如何把握特点，用好、用活资料袋，提高教学效率呢？一、注重整合，让资料袋“物尽其用”本册教材的设计较为充分地体现了“整合”的课程理念，资料袋不是“单纯的资料”，而是课文学习...
    教科版三年级语文上册教案：沙漠奇观
    教科版三年级语文上册教案：沙漠奇观
    教科版三年级语文上册教案：沙漠奇观
    教学目标：1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释3．激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神课时安排：一课时教具：多媒体教学流程：一、情境创设：借助多媒体演出沙漠的风沙地貌，你想了解这些光怪陆离的沙漠奇观吗？你想探索他们的缘由吗？那么让我们一起跟随作者来体验学生观看、激发学生探索科学奥秘的...
    教科版第五册《摘抄》教学设计
    教科版第五册《摘抄》教学设计
    教科版第五册《摘抄》教学设计
    教材简析“摘抄”是单元中的习作训练，单元以“自然风光”为主题安排了一些语言优美，段落精彩的诗文。从单元习作训练题目可以看出，本次习作并不是指导学生写什么、怎么写，而是积累语言材料，培养良好阅读习惯的练习。教材通过三段文字和一幅图片，由抽象讲解到直观示范，目的是使学生明白本次习作要摘抄什么、怎样摘抄、以及摘抄的好处。设计理念古人云：“不动笔墨不读书”，人们在学...
    《小河蚌的故事》教案（三年级上册）
    《小河蚌的故事》教案（三年级上册）
    《小河蚌的故事》教案（三年级上册）
    一、教材说明：《小河蚌的故事》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书三年级上册第3课。这是一篇很有哲理的小童话。小河蚌们听从老河蚌的提醒，纷纷捡沙子埋在自己的体内。经过岁月的磨砺，沙粒在小河蚌体内变成了光亮晶莹的珍珠，小河蚌们欢快地庆祝自己的成果。可是，一只小河蚌却伤心得流下了悔恨的泪，因为它当初没有听从老河蚌的提醒，时光白白地从它身边流走了。这篇文章启迪我...
    教科版三上《天气预报》教案
    教科版三上《天气预报》教案
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    教学目标：能力目标：根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。情感目标：在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情。知识目标：认识10个生字。教学重点：1.根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲情。教学准备：挂图。教学时间：1课时。教学流程：一、直接导入新棵，板书文题。二、读阅读提示，体会“亲情”表现在家庭的方方面面。三、练习朗读...
  • 三年级下册教案设计
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    教科版三年级下册《爆竹声声》教案
    教科版三年级下册《爆竹声声》教案
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    教材说明本单元的主题是民族风情，通过介绍中华各民族的文化和民俗，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。教学目标1.学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。2.通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性;通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力。3.认识本课10个生字，会写12个生字。教学重、难点了解关于爆竹的传说，锻炼学生复述课文的能力。教学时...
    教科版小学科学三年级下册《植物新生命的开始》教案
    教科版小学科学三年级下册《植物新生命的开始》教案
    教科版小学科学三年级下册《植物新生命的开始》教案
    【教学背景分析】通过三年级上册“植物”单元的学习，学生对植物的认识已经积累了一定的经验，已初步领悟到植物在生长过程中是会发生变化的。本单元是继三年级上册“植物”单元的延伸学习。【教学目标】科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，尽管外部特征不同，但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放...
    教科版语文三年级下册整册教案二
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    课题：3《沙漠里的船》时间：教学目标：1.学习本课生字新词。会用“积蓄”、“熟悉”造句。2.在理解课文的基础上，给课文分段，概括段意，理解段与段之间的联系。3.背诵课文第一段。4.教育学生学科学、爱科学教学重点：课文第一段。教学难点：掌握本课的段与段之间的联系。教学方法：观察法、自学辅导法、议论法教学准备：多媒体电脑课件教学时间：2课时第一课时教学流程：一、...
    教科版三年级下册《香港之夜》教案
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    教学目标1、学习本课生字、新词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3、一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色，体会作者的语言美。教学重难点目标2、3教学时间两课时教学流程第一课时一、创设情境，激趣导入。播放歌曲《东方之珠》。同学们，你们知道东方之珠指的是哪里吗?(板书：香港)指导“港”字的写法。这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港...
    小学三年级下册语文全册第五单元教案
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    小学三年级下册语文全册第五单元教案
    第五单元教材分析本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，先后编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地。前三篇是精读课文，最后一篇是略读课文。在第一篇和第三篇课文的后面安排了综合性学习及提示。本次综合性学习围绕“感受和回报父母之爱”来编排。有关爱的专题在前几册教科书里有所涉及，三年级上册第八组编排了四篇关于“献爱心”...
三年级教学分析
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    小学三年级第六册第三单元教学（学生、教材分析及教案）
    小学三年级第六册第三单元教学（学生、教材分析及教案）
    小学三年级第六册第三单元教学（学生、教材分析及教案）
    一、学生及教材分析有关思想方法的专题在前几册教科书中都有所涉及，学生并不感到陌生。小故事大道理类的文章都与生活联系紧密，学生学起来也比较轻松。但是对于蕴涵的道理，学生的理解往往比较肤浅，仅仅停留在口头上，如何增强行为的自觉性是教师应该关注的重点。因此教学时教师要引导学生与文本对话，并能抓住关键词句，紧密联系生活实际，深入体会故事中的道理。（一）《寓言两则》这...
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    我国的世界级景点
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    我国的世界级景点
    我们将联合全国教科文组织承认并列入“世界遗产名录”的景点视为世界级的。以下作简要介绍：１９８７年，我国荣幸地有多个项目被正式列入人类共同遗产。这六个景点有五个是文化遗产，首先是中华民族的象征、世界上最长的城墙中国的万里长城。顺便说明一下，因长城太长，联合国主要考察的是司马台长城，所以近有人称，司马台长城是整个长城的精品、极品部分，不是没有根据的。其二是世界上...
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三年级练习题
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    义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文三年级上册期末测评意见
    义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文三年级上册期末测评意见
    义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文三年级上册期末测评意见
    一、测评对象使用“义务教育课程标准实验教科书（人教版）”的三年级学生。二、测评时间本学期期末。三、测试内容与测试方法以下提供的测评内容和测试方法，可以根据本地区、本学校的实际情况灵活运用。（一）字词基础测试方法：可以选用以下两种方法测试学生掌握字词的程度。（1）听写学过的词语。提供40个词语（不限于两字词语），由老师读词语，学生在田字格中听写。听写的每个词语...
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    2016三年级语文下册期末测试题（教科版）
    2016三年级语文下册期末测试题（教科版）
    2016三年级语文下册期末测试题（教科版）
    同学们，你们即将迎来本学期的期末考试，这学期的知识掌握到位了吗?小编为您汇集了三年级语文下册期末测试题，希望能对您的考试起到帮助。一、读音节写恰当词语(10分)jīngyíng  lǚguǎn  jiūchán  cánkuì  liángshuǎng(     )  (     ) (     ) (     )  (         )二、给加横线的字选...
    人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册、三年级上、下册》审查意见
    人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册、三年级上、下册》审查意见
    人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册、三年级上、下册》审查意见
    编者按：人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册、三年级上册和三年级下册》，已于2002年9月，经教育部中小学教材审查委员会审查通过，得到了全体审查委员的高度评价。大家一致认为，在保持和发扬前三册教材特色的基础上，人教版教材从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，作了进一步的改进，又有新的突破和创新，是所有送审教材中最好的、且不需要复核的一套教材。下...
    教科版小学语文三年下册第二单元考试卷
    教科版小学语文三年下册第二单元考试卷
    教科版小学语文三年下册第二单元考试卷
    第一板块字·词·句一、看拼音写词语。(4分)jūráncànlànqīngxǐngzūnjìng()()()()二、请给带点的字选择正确读音，划上“”。(6分)柔和(yóuróu)即使(jíjì)狭窄(zhǎizǎi)胳臂(bìbei...
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    一、测评对象使用《义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级下册》的学生。二、测评时间本学期期末。三、测试内容与测试方法以下提供的测评内容和测试方法，可以根据本地区、本学校的实际情况灵活运用。（一）字词句基础测试方法：可以选用以下两种方法测试学生掌握字词的程度。（1）听写学过的词语。提供45个词语（不限于两字词语），由老师读词语，学生在田字格中听写。听写的每...
    文字介绍：三年级下册教材简介
    文字介绍：三年级下册教材简介
    文字介绍：三年级下册教材简介
    《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的，供三年级实验班第二学期使用。在保持和发扬前面教材特色的基础上，本册教材进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有不少新的突破。为帮助教师了解教材的编写意图，更好地...
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